도서 상세정보


교육조직이론

저자박성식 편역

  • 발행일1994-02
  • ISBN89-7007-153-9
  • 정가15,000
  • 페이지수430쪽/신국판

도서 소개

■ 이 책은 교육조직에 관한 12편의 논문을 교육조직이론이라는 이름으로 묶어 우리말로 옯긴 것이다. 이 책에 실린 12편의 논문 대부분이 교육조직들 중에서도 특별히 학교조직에 연구초점을 두고 있다. 12편의 논문은 학교조직을 연구대상으로 하고 있다는 공통점을 가지고 있다. 그러나 각 논문은 독자적인 관점과 시각에서 학교조직을 이해하고 분석하기 때문에 다루고 있는 내용들은 서로 차이가 있다. 학교조직이라는 동일한 연구대상에 대해 상이한 견해들을 동시에 제시한다는 점이 독자들을 당혹스럽게 만들 수도 있을 것이다. 그러나 다른 측면에서 생각하면 바로 이런한 점이 독자들에게 지적인 자극으로 작용하여 학교조직의 본질에 대한 종합적 이해와 보다 균형잡힌 관점을 형성하도록 작용할 수도 있을 것이다.

이 책에서 논의되고 있는 학교조직에 관한 내용들은 분명히 미국과 영국의 학교조직에 관한 것들이다. 따라서 우리나라의 학교조직에 관한 연구결과들과 상이한 점들도 발견된다. 그럼에도 불구하고 이 책에서 분석·규명된 학교조직의 성격과 기본적 특성들은 우리나라의 학교조직에 대한 분석과 이해에 활용될 수 있는 개념과 분석틀을 제공해 주고 있다. 따라서 우리가 학교조직이 생성·발전되어온 문화적·역사적 배경을 고려하면서 이 책의 내용들을 비판적 성찰을 통해 활용한다면, 학교조직에 관한 이론의 보편성과 특수성에 관한 우리의 이해는 더욱 증진될 수 있을 것이다.


제 1장 교육조직의 모형
제 2장 조직이론: 새로운 관점과 학교에 대한 시사점
제 3장 교육조직의 구조
제 4장 학교조직 연구의 몇 가지 논쟁점
제 5장 공식조직으로서의 학교: 몇 가지 새로운 생각들
제 6장 조직으로서의 학교: 재검토
제 7장 학교의 조직적 본질에 대한 이해
제 8장 학교의 조직구조
제 9장 고전적 교육조직이론
제10장 현대의 교육조직이론
제11장 교육조직에 관한 이론들: 비판적 관점
제12장 조직이론에 대한 비판적 관점

저자 소개

■ 박 성 식


<약 력>
연세대학교 문과대학 교육학과 졸업(문학사)
연세대학교 대학원 교육학과 교육행정 전공(교육학 석사)
연세대학교 대학원 교육학과 교육행정 전공(교육학 박사)
현재,금오공과대학교 교직과 교수

<논 문>
교육정책결정에 관한 연구(석사학위 논문)
사립대학 내부집단의 대학운영 참여인식에 관한 연구(박사학위 논문)
교육행정 이론의 발전
교수의 대학운영 참여에 관한 연구
상황이론적 리더쉽 이론에 관한 고찰
대학운영 모형에 관한 이론적 고찰
대학 내부집단의 특성과 관계구조