도서 상세정보


교육학의 이해

저자권인탁 외 공저

  • 발행일2006-02
  • ISBN89-7007-994-7
  • 정가18,000
  • 페이지수502쪽/크라운판

도서 소개

■ 본 서는 교육행위가 효율적으로 이루어지기 위해 필수적인 지식들이 지금 혁명적으로 변화되어 가고 있으며 이런한 변화된 지식의 토대 위에서 교육학적 지식이 구성되어야 한다는 생각에서 집필되었다.
교육에 관련된 최근의 지식을 중심으로 효과적인 전문 교사가 되는 데 필수적인 내용들과 한국 교육의 문제점과 미래의 새로운 교육에 대한 전망 등과 같은 교육을 이해하는 데 새롭게 요구되는 지식이라 여겨지며,기초적이면서도 필수적인 교육학적 지식을 염두에 두면서 본 서의 내용을 구성하였다.

제 1장 교육의 본질
제 2장 교육의 역사적 -철학적 이해
제 3장 교육의 심리학적 이해
제 4장 교육의 사회적 기능
제 5장 교육과정학 이데올로기 논쟁:역사적 접근
제 6장 교수-학습지도의 공학적 접근
제 7장 교육행정 및 재정
제 8장 생활지도와 상담
제 9장 평생교육
제10장 교직과 교원윤리
제11장 한국 교육의 문제
제12장 새로운 교육의 모색

저자 소개

■권 인 탁
전북대학교 사범대학 교육학과 졸업
전북대학교 대학원 석사,박사학위 취득(전공:교육행정학)
현,전북대학교 평생교육원 교수

■김 근 곤
전북대학교 사범대학 교육학과 졸업
전북대학교 대학원 석사,박사학위 취득(전공:교육과정학)
현,전주예수간호대학 교수

■김 인 홍
전북대학교 사범대학 교육학과
독일 본 대학교 대학원 석사,박사학위 취득(전공:평생교육학)
현,광주대학교 사회복지학부 교수

■김 천 기
전북대학교 사범대학 교육학과 졸업
전북대학교 대학원 석사학위 취득
미국 조지아 주립대학교 대학원 박사학위 취득(전공: 교육사회학)
현,전북대학교 사범대학 교육학과 교수

■노 상 우
전북대학교 사범대학 교육학과 졸업
전북대학교 대학원 석사학위 취득
독일 보쿰대학교 대학원 박사학위 취득(전공:교육철학)
현,전북대학교 사범대학 교육학과 교수

■박 세 훈
전북대학교 사범대학 교육학과 졸업
전북대학교 대학원 석사학위 취득
미국 미네소타 주립대학교 대학원 박사학위 취득(전공: 교육행정학)
현,전북대학교 사범대학 교육학과 교수

■박 승 배
전북대학교 사범대학 교육학과 졸업
전북대학교 대학원 석사학위 취득
미국 오레곤 대학교 대학원 박사학위 취득(전공:교육공학)
현,전주교육대학교 교수

■송 재 홍
전북대학교 사범대학 교육학과 졸업
전북대학교 대학원 석사,박사학위 취득(전공:교육심리학)
현,제주교육대학교 교직과 교수

■온 기 찬
전북대학교 사범대학 교육학과 졸업
전북대학교 대학원 석사,박사학위 취득(전공:교육심리학)
현,전북대학교,우석대학교,한일장신대학교 등 출강

■유 평 수
전북대학교 사범대학 교육학과 졸업
전북대학교 대학원 석사,박사학위 취득(전공:교육행정학)
현,전주대학교 교직과 교수

■최 태 식
전북대학교 사범대학 교육학과 졸업
전북대학교 대학원 석사,박사학위 취득(전공:교육심리학)
현,서해대학 유아교육과 교수