도서 상세정보


유아교육정책 어디로,어떻게 가야 하는가?

저자나정 지음

  • 발행일2001-05
  • ISBN89-7007-599-2
  • 정가11,000
  • 페이지수224쪽/4*6배판

도서 소개

♣ 여성의 사회활동 참여가 증가함에 따라 유아교육과 보호에 대한 수요가 급증하고,조기 경험이 후속 발달과 학습에 긍정적인 영향을 미친다는 연구결과들이 나타남에 따라 세계적으로 유아교육 정책에 대한 관심이 증대되고 있는 추세이다. 본 서는 국내·외 유아교육 정책 동향에 발맞추어 유아교육 정책에 대한 이해를 도울 목적으로 집필되었으며,나아가 ‘공교육’의 개념을 심층적으로 규명하고 유아교육이 왜 공교육으로 제공되어야 하는지 그 당위성을 탐색하고 유아교육의 공교육화 방향을 모색해 보았다.

제1장 우리나라 유아교육 현황
1.유아교육 현황
2.유치원
3.보육시설
4.유치원과 보육시설 비교

제2장 국제기구의 유아교육과 보호 정책
1.OECD국가들의 유아교육 현황
2.OECD국가들의 유아교육과 보호 정책
3.유네스코의 유아교육과 보호에 대한 관점
4.요약 및 시사점

제3장 우리나라 유아교육 정책의 방향
1.공교육의 개념
2.유아교육 공교육화의 당위성
3.유아교육 공교육화의 방향

제4장 유아교육의 공교육화 확립 방안
1.유아학교체제 구축
2.유아교육기회 제고
3.취학전 1년 무상유아교육의 단계적 추진
4.유아교육의 질적 수준 제고
5.유아교육 행·재정 지원체제 구축

저자 소개

♣ 나 정

·현재 한국교육개발원 선임연구원으로 재직하고 있음.
·중앙대학교 유아교육학과에서 박사학위를 취득함.
·1979년 이후 현재까지 한국교육개발원에서 유아교육 연구를 수행하고 있으며,유치원 교육과정 탐구생활 영역 책임자,대통령자문 교육개혁위원회 유아교육 담당 전문위원,중앙대학교와 이화여자대학교 유아교육학과 강사,UNNESCO-KEDI 유아교육 국제공동연구 책임자 등을 역임함.
·저서로 「유아교육개론」,「유치원 교육과정 해설」,역서로 「어린 아동에 대한 성취도검사, 왜 그만두어야 하는가」등이 있으며,연구논문으로 「OECD국가들의 유아교육과 보호정책 및 제도 분석」「유아학교 모형개발 연구」「유아교육의 공교육체제 확립 방안 연구」등이 있음.