도서 상세정보


유아교사를 위한 몬테소리교육의 이론과 실제(2)

저자임승렬·김효생 공저

  • 발행일2005-11
  • ISBN89-7007-042-7
  • 정가16,000
  • 페이지수256쪽/4*6배판

도서 소개

■ 몬테소리 교육의 목적은 유아의 정상화에 있다. 몬테소리는 유악가 전인적인 성장을 하도록 도와주고 자신의 주변 환경에 적응할 수 있게 하며,인간적인 관계에서 사회적 요구를 받아들이고 더 나아가 정상화되는 것에 교육적 가치를 두었다. 정상화된 유아는 작업에 진정한 흥미를 갖고,집중·반복하여 기쁨을 가짐으로써 자신감을 발달시키고 목표 지향적인 성인으로 성장·발달한다.
본 서에 실린 여러 가지 수,언어,문화교육 활동들은 유아뿐만 아니라 초등학교 저학년의 활동으로도 활용할 수 있으며,교육환경과 유아들의 수준이나 흥미에 맞게 적용한다면 교육적 효과를 한층 더 높일 수 있으리라 기대한다. 특히,우리나라에서의 문화교육은 초등학교 대상으로 이루어지고 있으므로 지리와 역사,동·식물학,물리학적 현상과 기능에 대한 이해는 초등학교 영역에서 더 필요하리라 생각한다. 이번에 소개된 문화교육의 교육적 가치와 여러 가지 활동을 현장에서 쉽게 활용할 수 있기를 바란다.
몬테소리 교육에 관심이 있거나 교육현장에서 몬테소리 교육을 실시하고 있는 교육자들에게 작으나마 도움이 되기를 바란다.


ㅣ 차 례 ㅣ

제2부 몬테소리 교육의 실제
제3장 수교육
제4장 언어교육
제5장 문화교육

저자 소개

■ 임 승 렬

고려대학교 대학원 교육학과 졸업
University of Illinois at Urbana-Champaign 철학박사
현재,덕성여자대학교 교수

■ 김 효 생

일본 후쿠오카 몬테소리(JAM)교원 양성과정 졸업
이탈리아 국제몬테소리(AMI)졸업
덕성여자대학교 교육대학원 졸업
전,경북전문대학,우송공업대학 강사
현재,김효생 몬테소리연구소 소장
덕성여자대학교 평생교육원 강사