도서 상세정보


현대인의 정신건강

저자안영진 지음

  • 발행일2007-08
  • ISBN978-89-5964-256-4
  • 정가15,000
  • 페이지수240쪽/4*6배변형판

도서 소개

■ 본 서는 신생아기를 시작으로 영유아기를 지나 노년기에 이르기까지 인간이 갖는 건강의 의미와 건강하기 위하여 갖추어야 할 지식과 태도 그리고 건강을 지키기 위한 기술 등의 관점에서 다각적인 방법을 모색하고자 한다.

특히 본 서는 영유아 보육과 교육이 이루어지는 교육기관에서 교사로서 익히고 제시해야 하는 다양한 정신건강의 측면을 보다 구체적이고 흥미롭게 제시하여 현장에서 교육을 펼칠 교사들에게 영유아를 위한 건강하고 적합한 환경과 교수가 이루어질 수 있도록 하고자 한다. 또한 현대사회의 복잡한 현실에 적응하고 스트레스를 해소하는 방법을 제시하며, 태어나면서 죽음에 이르기가지 평생의 정신건강의 예방과 대책을 제시하고 있다.

이에 따라 본 서는 1장에서 정신건강의 기초를 제시하여, 그 개념과 중요성, 건강한 사람들의 특성을 제시하여 정신건강에 대한 이해를 돕고자 하였다. 2장에서는 성격과 정신건강의 관계를 조망하여, 건강한 사람이 되기 위하여 현대인이 가져야 할 성격과 상관관계에 대하여 말하였으며, 3장에서는 인간의 발달단계에 따라 발달특성을 제시하고 그 시기에 형성되는 정신건강과의 관계를 알아보고자 한다.

4~5장에서는 가정과 현대사회가 정신건강에 미치는 영향에 관한 것이다. 6장에서는 앞선 장에서 언급하듯이 우리가 사는 현대인들이 가지는 적응의 의미와 적응의 과정에서 겪게 되는 스트레스의 의미와 스트레스에 대처하는 방법을 언급하여 보다 긍정적이고 적극적으로 살아가는 모습을 제시하고자 하였다. 6장과의 연계로 7장에서는 현대인의 부적응 행동으로써 이상행동의 종류를 제시하여, 부적응의 형태와 그 문제를 되짚어가며 정신건강의 중요성을 강조해 보고자 하였다. 8장에서는 현대를 살아가는 사람이 건강한 정신 상태를 유지하기 위하여 필수불가결한 요소인 사랑의 의미와 행복한 결혼에 대한 보다 깊은 측면을 다루고자 한다. 본 서의 마지막장인 9장은 인간의 마지막을 장식하는 죽음의 의미와 죽음을 대비하는 건전한 자세, 죽음을 대비하는 방법을 제시하고 있다.

2007년 8월 한양여대 유아교육과 내 한양아동심리교육센터에서 저자 안영진


제1장 정신건강의 기초
제2장 성격과 정신건강
제3장 발달과 정신건강
제4장 가정과 정신건강
제5장 현대사회와 정신건강
제6장 현대인의 적응과 스트레스
제7장 이상행동과 치료
제8장 사랑과 정신건강
제9장 죽음과 정신건강

저자 소개

■ 안 영 진

숙명여자대학교 문과대학 교육학과 졸업
숙명여자대학교 대학원 졸업(심리·상담 전공)
건국대학교 교육학박사(아동발달, 유아교육 전공)
전, ‘우리들은 1학년’교육인적자원부 심의위원 및 정책 자문, 한국미술치료학회 이사
서울대 · 건국대 · 숙명여대 · 경희대 대학원 강의
현, 한양여자대학 유아교육과 교수 · 한양아동심리교육센터장, 아동심리 전문가
청소년 상담 연구원(교육인적자원부 산하 한국교육연수원), (AP)부모교육 전문가, 몬테소리 · 미술 치료사 전문가
한국 프로젝트 스펙트럼 연구회 회장, 한국 유아 교육 보육 행정학회 부회장
대한불교 진각종 종립 총40여곳 자문위원, 서울 · 경기 스펙트럼 연구회 총 100여 기관 교육 자문위원

프로젝트 스펙트럼 한국 저작권 소유(다중지능에 의한 아동 연구 교육 프로그램)
-하버드 대학 연구
-Building on Children"s Strengths: The Experience of Project Spectrum(1)
(다중지능에 의한 아동의 다양한 능력 개발 프로젝트, 창지사, 2004)
-Project Spectrum: Early Learning Activities(2)
(다중지능에 의한 아동의 다양한 능력개발을 위한 프로그램, 창지사, 2001)
-Project Spectrum: Preschool Assessment Handbook(3)
(다중지능에 의한 아동의 다양한 능력 개발을 위한 평가, 창지사, 2005)

< 저 서 >
유아생활지도, 창지사, 2007 / 아동상담, 동문사, 2006 / 아동발달, 공동체, 2006
다중지능에 의한 아동의 다양한 능력 개발을 위한 평가, 창지사, 2005 / 다중지능에 의한 아동의 다양한 능력 개발 프로젝트, 창지사, 2004
아동심리와 부모교육, 꾸벅, 2002 / 새 아동발달 연구, 꾸벅, 2002 / 교육심리학, 창지사, 2001
다중지능에 의한 아동의 다양한 능력개발을 위한 프로그램, 창지사, 2001
아동상담, 동문사, 2001 / 유아의 사회적 능력 발달 교육활동 자료, 교육인적자원부, 2000
유아생활지도, 삼광출판사, 1988 / 아동 심리의 발달과 이해, 정일, 1997
특수 아동 교육, 정일, 1997 / 新 영·유아 발달 총서, 정일, 1997
부모 교육 총론, 정일, 1996 / 부모 교육 총론, 정일, 1966 / 특수 아동 지도, 길안사, 1996
新 아동 발달 심리, 길안사, 1996
프로젝트 스펙트럼 교사교육 자료집 1, 한양아동심리교육센터, 2006
프로젝트 스펙트럼 교사교육 자료집 2, 한양아동심리교육센터, 2005
프로젝트 스펙트럼 교사교육 자료집 3, 한양아동심리교육센터, 2004 외 다수

< 논 문 >
A Study on the day care program to enhance the social and emotional development of children. PECERA 2006
종일제 유아교육 프로그램 모형 개발-프로젝트 스펙트럼 프로그램을 중심으로. 한국유아교육보육행정학회. 2006
다중지능에 의한 프로젝트 스펙트럼 바람 활동을 통한 유아의 자연 탐구과정조망. 한양여대논문집. 2006
다중지능에 의한 스펙트럼 연구-‘그림자’프로젝트 & ‘거북선’프로젝트. 서울초등다중지능교육연구회. 2005
다중지능에 의한 프로젝트 스펙트럼 과학 활동을 통한 자연이해 과정 조망-‘바람’활동에 대한 사례 연구. 한국유아교육보육행정학회. 2005
Multiple Intelligence by Project Spectrum Activities: Prospect of assembly activities process. PECERA. 2005
다지능 적용 수업의 이론과 실제. 한국영유아보육행정학회. 2004
유아교육의 새로운 방향 제시 및 평가 방법 모색. 한국영유아보육행정학회. 2004
프로젝트 스펙트럼에 의한 영역별 교육연구 프로그램. 한국영유아보육행정학회. 2003
프로젝트 스펙트럼에 의한 사회성 능력 발달 프로그램이 유아의 정서지능에 미치는 효과. 한양여대논문집. 2002
유아의 사회적 능력 발달 프로그램 개발 연구. 유아교육·보육행정학회. 2002
프로젝트 스펙트럼에 의한 유아의 사회적 능력 발달 프로그램. 교육인적자원부. 2001
유아의 사회적 능력발달 프로그램 연구. 교육부. 2000
다중지능 이론에 의한 프로젝트 스펙트럼 활동 유아의 사회적 능력발달 교육활동 자료. 교육인적자원부. 2000
갈등상황 토론학습이 아동의 추론 능력과 조망수용능력에 미치는 효과. 1998 외 다수

2007. 2. (주)스타넥스 직원 인성교육 (지식정보화 시대가 요구하는 인재상과 리더십의 실천) 강의
2006.2 ~ 2007. 3. 원경영 연재 컬럼 기고(다중지능 이론에 의한 아동의 다양한 능력 개발을 위한 ‘프로젝트 스펙트럼’-하버드 대학 연구 시리즈)
2006. SBS ‘임성훈의 세븐 데이즈’(비디오 증후군) 상담 및 대처 방안 인터뷰
2005. 3 ~ 2006. 2. ‘우리들은 1학년’교육인적자원부 심의위원 및 정책 자문
2005. ‘초등학교 교육과정 개선 방안’-우리들은 1학년, 바른 생활, 슬기로운 생활,즐거운 생활, 특별활동
2004 ~ 2005. 천재교육 연재 ‘칼럼’
2004 ~ 현재 학생 유형별 상담 과정-‘성격 및 신체 고민 상담’사이버 교육.
주관: 한국교육연수원.
대상: 전국 유, 초, 중등 교원 및 교원 전문직(www.hstudy.co.kr)
2004. 교수 실제, 교수-학습 방법의 다양화: 다지능적용 수업의 실제 사이버 교육(Project Spectrum).
주관: 교육인적자원부, 대상: 전국 초등 교사(http://www.peace.ac.kr)
2004. MBC ‘아주 특별한 아침’(취학전 지도) 인터뷰
2004. 6. 한겨례 교육 특집: 다지능교육에 의한 유아교육-‘아이의 잠재력을 찾아라’(전문가 기고)
2002. 3. 22. 육아 TV(아이매거진)-(유아의 놀이와 교육)인터뷰
2001. 2. 유아교육담당 전문직 연수 초빙 강의. 대상: 전국 교육감, 장소: 부산 경성대학교
2001. 2. KBS ‘무엇이든 물어보세요’(취학전 생활지도) 인터뷰
2001. 8. 서울 특별시 교육 연수원. 2001년 유치원 원감 자격 연수. (영유아연령별 발달 특성) 강의
2000. 5. 여성중앙-유아생활지도에 관한 지침 외 다수