도서 상세정보


사랑하며 가르치며 배우며

저자김영일

  • 발행일2009-08-28
  • ISBN978-89-5964-511-4
  • 정가16,000
  • 페이지수378
  • 사이즈크라운판

도서 소개

■ 앞만 보고 달려오다 보니 정년이 다가왔습니다.
지난 40여 년 동안 몸담고 교육자로서 살아온 삶이 주마등처럼 스쳐 지나갑니다.
훌륭한 교육계 선배들의 삶의 모습을 보고 깨우치고 배우면서 열심히 가르치려고 노력하였습니다. 교원으로서 마냥 젊어만 보이던 어느 날 정년 단축과 함께 갑자기 선배들이 떠난 교단을 이끌어야 한다는 막중한 책임감이 늘 어깨를 짓눌렀습니다.

막상 떠나려고 하니 교육계 선배, 동료들이 남긴 글들이 새삼 눈에 들어왔습니다.
오늘에 이르러 지나온 길을 되돌아보면 시류에 따라 이리저리 함부로 걷지 않으신 교육계 선배들의 고결한 발자취가 안내한 삶인 것 같습니다.

제1부에서는 경복고등학교 학생들을 대상으로 한 훈화를 정리하였습니다. 고등학교시절 학생들의 꿈을 키우기 위해서 학생들을 위해서 학생들을 지도한 내용이라서 교단을 지키는 선생님들에게는 우리학교의 생생한 활동 모습을 전할 수 있고, 고등학교 학생을 둔 학부모들에게는 자녀 교육의 중심을 어디에 두어야 하는지를 간접적으로 알 수 있는 기회가 될 줄 압니다.

제2부는 학부모, 동문회, 교사 등 학생 교육을 위해 직·간접적으로 관계있는 분들과 관련된 글과 우리학교 부설 방송통신고등학교 학생들을 대상으로 한 훈화를 몇 편 선정하여 구성하였습니다.

제3부는 하계중학교에서 학생들을 한 훈화를 정리하였습니다. 훈화를 정리하다 보니 기초 기본 생활지도는 중학교와 고등학교의 중점지도 내용의 다름과 빠른 사회의 변화를 감지할 수 있었습니다. 그 만큼 현장성과 역사성, 특수성, 시대의 변화 등이 훈화의 주제에 용해되어야 학생들의 마음에 전달될 수 있는 것 같습니다. 다시 말씀드리면 주옥같은 좋은 글이나 예화도 앞에 언급한 네 가지와 훈화의 흐름을 같이하지 않으면 학생들에게 전달 효과는 반감되는 것 같습니다.

제4부에서는 교육과 관련되는 각종 기관에서 발간하는 간행물에 기고한 글을 모아 정리하여 보았습니다. 최근의 것을 먼저 편집하는 원칙으로 하였습니다.

2009.8.25 경복고등학교 교장실에서 김영일


Ⅰ.사랑하며(1)
- 취임사
- 개학식
- 입학식 환영사
- 사랑의 마음으로 하나된 경복인
- 내부의 적을 이기자
- 학교를 사랑하는 마음!
- 학교 부임 한 달을 회고하며
- 자연 속에서 호연지기를
- 감사할 줄 아는 사람이 되자
- 스승의 날에 선생님께 보내는 최고의 선물
- 겸손한 마음으로 봉사할 줄 아는 경복인
- 재학하는 학년에 맞게 생활계획을 세우자
- 2학기를 맞이하면서
- 그 열정과 에너지를 다시 공부에 쏟자
- "경복을 빛낸 얼굴"을 발간하면서
- 학교생활을 다시 한 번 되돌하 보면서
- 진로준비의 날을 맞이하여
- 대학수학능력 시험일을 앞두고
- 겨울방학을 맞이하면서
- 겨울방학을 보내고
- 종업식
- 넓은 세상을 향하여
- 퇴임사

Ⅱ.사랑하며(2)
- 학부모님께 드리는 편지(1)
- 학부모님께 드리는 편지(2)
- 학부모님께 드리는 편지(3)
- 3학년 학부모님을 위한 입시설명회
- 진정한 아름다움은 - 봉사
- 송공사
- 경복동창회 체육대회
- 졸업 50주년 모교 방문의 날
- 동문회 정기총회
- 교직원 회의
- 신입생 환영사
- 최선을 다하는 경복 방송고인
- 전국학예경연 대회에 다녀와서
- 졸업식 회고사
- 방송고 퇴임사

Ⅲ.가르치며
- 취임사
- 목표를 세우고 새출발을 하자
- 신입생 환영사
- 기본생활 습관을 익히자
- 학부모 총회를 맞이하여
- 친절, 질서, 청결을 생활화하자
- 스승의 날에 즈음하여
- 세계시민으로서 예절은 학교생활에서 부터
- 오늘의 청소년을 보면 나라의 미래를 알 수 있다
- 여름방학을 맞이하여
- 방학을 마치면서
- 2학기 새출발을 하면서
- 선진 시민 의식을 갖자
- 우리 모두 하계등용제에 참여하자
- 몸과 마음이 건강한 사람이 되자!
- 끄타지 최선을 다하는 좋은 전통을 세우자
- 겨울방학을 맞이하면서
- 자기주도적 학습능력을 기르자
- 변화하는 자에게는 꿈이 보인다
- 하계중학교를 떠나며

Ⅳ.배우며
- 방송고 교명 변경의 필요성과 법적 가능성
- 전통의 명문에서 글로벌 명문으로의 도약을 꿈꾼다
- 학력 신장을 위한「나눔교육자원봉사단」운영
- 주5일제 대비 초·중등학교 교육과정 개정 방안 검토
- "학교 성적의 신뢰 회복을 위한 해법 : 실무적 측면"에 대한 검토 의견
- 서울특별시교육청의 학력평가 방안
- 교육과정 및 교수-학습 형태 변화에 따른 시설·교구의 개선 방향 토론
- 수준별 교육과정의 전망
- 제7차 중학교 교육과정 적용을 위한 준비
- 재량활동 교육과정의 편성과 운영
- "교과편제의 문제와 발전과제"에 대하여
- 남북한 초등학교 교육과정 비교 연구
- 21세기를 향한 우리 교육의 위상
- 특별활동의 이해와 운영의 개선 방향
- 외국 초·중등학교의 민족 교육 동향
- 서구의 교육과정 운영 실태 및 교과서 제도조사
- 제6차 교육과정의 개정 중점
- 단계형 수준별 교육과정과 재량활동의 이해
- 교양 선택 교육
- 분임토의 과정을 통한 학교교육계획의 수립과 그 성과
- 학생들의 눈에 비친"선생님"의 모습

저자 소개

■ 김 영 일

1967 안동교육대학
1974 중앙대학교 사범대학 교육학과
1985 고려대학교 교육대학원 교육방법 전공
1974 삼동초, 춘양초, 휘경중, 중랑중 교사
1983 용곡중, 광장중 부장교사
1988 개포고등학교 부장교사
1990 중앙교육평가원, 교육부 교육연구사
1997 서울특별시교육청 장학사, 신방학중학교 교감
2000 서울특별시교육청 교육과정·통일교육 담당장학관
2002 하계중학교 교장
2004 서울특별시교육청 중등교육과장
2005 서울특별시교육청 교육정책국장
2007 경복고등학교 교장
경복고등학교부설방송통신고등학교 교장
청운대학교 산업체대학 외래교수