도서 상세정보


유아교육백서 2006년~2010년 *견본증정불가

저자한국유아교육학회

  • 발행일2011-03-30
  • ISBN978-89-5964-828-3
  • 정가42,000
  • 페이지수688쪽
  • 사이즈4*6배판

도서 소개

한국유아교육학회는 1975년 유아교육 분야에서 최초로 창립된 학회로서 36년의 긴 역사를 가진 한국유아교육 분야의 대표학회입니다. 한국유아교육학회는 유아교육의 이론과 실제에 관한 연구를 통해 유아교육의 학문적 발전을 위해 지속적으로 노력을 기울여 왔으며, 이러한 학술적 노력 및 결과가 유아교육정책과 연계되도록 정부활동에 적극적으로 참여해 왔습니다. 유아교육백서는 유아교육현장과 정책의 쟁점 및 동향 등을 각 분야의 전문가들의 연구를 통해 발간한 유아교육 분야의 대표적인 전문서적이라고 하겠습니다. 백서의 백(白)은 원래 흰색의 표지를 의미했으나, 동‧서양에서 모두 백서의 백을 ‘여러 가지’ 혹은 ‘다양한 ’의미로 사용한다고 합니다. 이러한 의미에서 본 학회의 유아교육백서는 명실상부하게 최근 유아교육에서 일어나고 있는 교육현장과 정책의 ‘여러 가지’ 혹은 ‘다양한’목소리들을 포괄할 수 있고, 유아교육의 발자취를 돌아볼 수 있는 유아교육 역사의 한 장면이라고 할 수 있을 것입니다.
지난 유아교육백서 발간의 자취를 돌아볼 때, 유아교육의 역사는 유아교육백서 발간과 함께 조망되고 미래 유아교육의 방향 또한 함께 제시되고 있음을 볼 수 있습니다.
지난 유아교육백서 발간의 자취를 돌아볼 때, 유아교육의 역사는 유아교육백서 발간과 함께 조망되고 미래 유아교육의 방향 또한 함께 제시되고 있음을 볼 수 있습니다.
유아교육백서 발간을 통해 학회가 학술적인 입장에서 전문적으로 유아교육의 전문 영역에 대해 연구하고 연구의 결실을 통해 현장과 정책의 변화라는 실천적 길로 나아갈 수 있다는 것은 유아교육백서 발간의 진정한 의미라고 하겠습니다. 지금까지 한국유아교육학회는 유아교육정책의 다양한 이슈들이 쟁점화될 때마다 다양한 연구물의 발간과 학술토론회 등을 통해 산‧학‧관 간의 소통과 변화의 노력을 다해 왔습니다. 이번 유아교육백서 발간은 최근 유아교육의 학문적 발전과 결실, 현장과 정책 간의 소통, 미래 유아교육을 위한 실천 과제와 반성적 노력에 관해 되돌아 볼 수 있는 계기가 될 것입니다.
이번에 발간되는 유아교육백서는 2007년도 발간된 유아교육백서에서 제시한 10장의 목차 중 현직교육과 학술단체 연구동향이 삭제되고, 이들 내용은 각각 유아교사교육과 유아교육 연구동향에서 다루어지게 되었습니다. 새롭게 추가된 목차는 유아교육평가와 유초연계로서 평가와 유초연계의 의미를 현재 시점에서 깊이 있게 다루고자 하였습니다. 2011년 발행된 유아교육백서는 총 10장으로 유아교육기관의 인구통계적 현황, 신문분석을 통해 조명한 유아교육 및 보육의 동향, 유아교육정책, 유아교육과정, 유아교사교육, 부모 및 가족지원, 유아교육 평가, 유초연계교육, 유아교육의 연구동향, 요약 및 결론으로 구성되어 있습니다.
이번 유아교육백서의 발간을 위해 전국의 훌륭하신 많은 교수님들과 유아교육 관련 전문가들이 함께 집필에 참여해 주셨습니다. 부족한 연구기간과 제한된 원고 분량으로 주어진 주제에 대해 체계적이고 포괄적으로 집필하는데 다소 미흡한 점들이 있을 줄 압니다. 이와 같이 부족한 점들은 향후 관련 연구와 이후의 유아교육백서 발간을 통해 계속 보완해 나가도록 할 것입니다.
아무쪼록 유아교육백서 발간이 교수, 현장교사, 석박사 과정 학생들 그리고 유아교육 정책전문가들 모두에게 한국유아교육 연구에 중요하고 의미 있는 기초자료로 활용되기를 바랍니다.
마지막으로 본서의 집필에 참여해 주신 모든 집필진들의 노고에 깊이 감사드리며, 학회의 연구물 발행을 위해 모든 지원을 아끼지 않고 도움을 주신 박철용 회장님과 양서원에게도 감사드립니다.

2011년 3월 17대 한국유아교육학회 회장 이연승.


l 차 례 l

제1장 유아교육기관의 인구통계적 현황
1.유아교육기관의 현황과 추이 / 2.사회변화에 따른 유아교육

제2장 신문분석을 통해 조명한 유아교육 및 보육의 동향
1.신문분석 방법 및 전체적 경향 / 2.법규 및 정책에 관한 기사 분석 / 3.유아교육 및 보육의 실제에 관한 기사 분석 / 4.유아에 관한 기사 분석 / 5.육아에 관한 기사 분석 / 6.결론

제3장 유아교육정책
1.유아교육 및 보육 행‧재정 / 2.유아교육 관련법 / 3.유아교(보)육 행‧재정 및 관련 법령의 향후과제

제4장 유아교육과정
1.유아교육의 교육과정 / 2.지역 및 유치원에서의 교육과정 편성‧운영 / 3.유아교육(보육)과정 관련 자료 개발현황

제5장 유아교사교육
1.유아교사 양성 교육 / 2.현직교육

제6장 부모 및 가족지원
1.개요 / 2.기관중심 부모 및 가족지원 / 3.부모 및 가족지원의 일반적인 형태 / 4.가족의 특성에 따른 부모 및 가족지원

제7장 유아교육 평가
1.유아 평가 / 2.교사 평가 / 3.교육과정 평가 / 4.유아교육기관 평가

제8장 유초연계교육
1.유초연계교육의 개념 및 필요성 / 2.유초연계교육 활동 프로그램 / 3.우리나라 유초연계교육의 연구동향 / 4.우리나라 유초연계교육 과제: 국외동향을 기초로

제9장 유아교육의 연구동향
1.분석 대상 및 기준 / 2.연구동향 개관 / 3.연구 주제별 동향 / 4.등재후보학술지의 연구동향 / 5.연구 주제별 논문 목록

제10장 요약 및 결론
1.유아교육기관의 인구통계적 현황 / 2.신문분석을 통해 조명한 유아교육 및 보육의 동향 / 3.유아교육정책 / 4.유아교육과정 / 5.유아교사교육 / 6.부모 및 가족지원 / 7.유아교육 평가 / 8.유초연계교육 / 9.유아교육의 연구동향

저자 소개

【총책임자】

■ 이 연 승 : 한국유아교육학회장, 경성대

【책임집필위원】

■ 엄 정 애 : 한국유아교육학회 연구이사, 이화여대

■ 이 민 정 : 한국유아교육학회 국내편집이사, 동의대

■ 이 정 욱 : 한국유아교육학회 국제편집이사, 덕성여대