도서 상세정보


가정연계 유아발달평가

저자이대균

  • 발행일2011-12-31
  • ISBN978-89-5964-846-7(93370)
  • 정가14,000
  • 페이지수180쪽
  • 사이즈4*6배판

도서 소개

유아들을 미래의 훌륭한 인재로 길러내기 위해서는 유아교육기관의 교사와 가정의 부모들이 긴밀히 의사소통을 하면서 협력을 하여야 합니다. 그러나 현재, 우리나라 유아교육기관에서 이루어지는 유아에 대한 발달평가 결과는 부모들에게 신속히 전달되지 못하고 있습니다. 물론, 수시로 교사와 부모간에 전화 면담이나 직접 면담이 이루어지기는 하지만 그러한 내용이 체계적으로 기록되지는 못하고 있는 실정입니다.

유아들에 대한 평가가 유아들의 성장 발달을 위한 유용한 자료가 되기 위해서는 첫째로 유아 한 명, 한 명에 대한 평가 자료가 개인별로 묶어져 있는 것이 좋습니다. 그렇게 함으로 해서 한 아이의 성장 발달 상황이 누가적으로 기록되어 전체적으로 파악이 될 수 있어야 합니다. 둘째로는 유아교육기관에서 평가한 자료가 주기적으로 가정에 전달되어 공유되어야 하고 그 결과에 대한 부모의 피드백이 빠른 시일 내에 교사들에게 전달되어 그 다음에 이루어지는 교육에 반영되어야 합니다.

이 책에서 제시하고 있는 ‘가정연계 유아발달평가’ 방법은 유아 개인별로 ‘유아발달평가 기록부’를 만들어 각 평가 영역별로 평가를 한 다음, 한 달에 한 번씩 매월 말일에 평가 결과를 각 가정의 부모에게 보내어 정보를 공유하도록 하며, 그 다음 달에 교사와 학부모가 유아에게 지도할 중점 분야를 선정하여 함께 노력하는 체계적인 과정을 제도화하고 있는 시스템입니다.

본 책에서 제시하고 있는 ‘가정연계 유아발달평가 기록부’는 교사, 부모 간에 주기적으로 정보를 공유하여 서로 간에 소통의 기회를 확대하며 유아 지도를 위한 동반자적 공동체를 구축하게 해주어 궁극적으로는 우리 유아들이 미래의 훌륭한 민주 시민으로 성장하는 데 크게 기여할 것으로 생각됩니다.

끝으로 4장에 제시한 주제별 연령별 교육목표 체계는 유치원의 3세, 4세, 5세 간에 다루어지는 구체적인 교육내용의 범위가 제시되어 있지 않아 연령간에 교육내용이 중복되고 있는 실정을 감안하여 3세, 4세, 5세별로 다루어야 할 교육내용의 범위를 설정한 것으로 체계적인 교육과정 운영 및 부모들이 유치원의 교육 내용을 이해하는 데 도움을 줄 것입니다. 아무쪼록 이 책을 통해 한국의 유아교육이 진일보하기를 기원하며 지도 조언을 부탁드립니다.

2011년 12월 25일 저자


l 차 례 l

1장. 유아발달평가 기록부 작성을 위한 유아관찰 방법의 이해
1.관찰 목적 / 2.관찰 단계 / 3.관찰 방법 / 4.관찰 지점

2장. 가정과 함께하는 유아발달평가 기록부 양식
1.유아발달 기록 / 2.가정에서 유아의 생활 / 3.부모님의 의견 / 4.부모님의 관심 및 훈육 태도 / 5.3월 유치원 생활에의 적용 / 6.3월 선생님께 드리는 편지 / 7.4월 유치원에서의 사회생활 / 8.4월 선생님께 드리는 편지 / 9.5월유치원에서의 탐구생활 / 10.6월 유치원에서의 표현생활 / 11.7월 유치원에서의 탐구생활 / 12.9월 유치원 생활에의 적응 / 13.9월 선생님께 드리는 편지 / 14.10월 유치원에서의 사회생활 / 15.10월 선생님께 드리는 편지 / 16.11월 유치원에서의 언어생활 / 17.12월 유치원에서의 표현생활 / 18.1월 유치원에서의 탐구생활 / 19.생활기록부

3장. 유아발달평가 기록부를 활용한 담임교사와 부모간의 정보 공유 및 소통 사례
1.유아발달평가 기록부를 활용한 만 3세아 담임교사와 부모간의 정보 공유 및 소통 사례 / 2.유아발달평가 기록부를 활용한 만 4세아 담임교사와 부모간의 정보 공유 및 소통 사례 / 3.유아발달평가 기록부를 활용한 만 5세아 담임교사와 부모간의 정보 공유 및 소통 사례

4장. 생활주제별 연령별 교육목표 체계
1.유치원 / 2.봄 / 3.나와 가족 / 4.동물 / 5.우리 동네 / 6.여름 / 7.교통기관 / 8.우리나라와 세계 여러나라 / 9.가을 / 10.생활도구 / 11.겨울

저자 소개

■ 이 대 균

서울교육대학
중앙대학교 대학원 유악교육학과 석사
중앙대학교 대학원 유아교육학과 박사
배재대학교 유아교육과 교수
한국어린이문화교육학회 회장
한국열린유아교육학회 수석부회장

【저서】
유치원 교사를 위한 교직실무(2010)
보육시설 운영관리(2010)
유아교육실습(2009)
영유아언어교육(2009)
유초등연계교육(2008)