도서 상세정보


청소년 문화

저자정하성-유진이 공저

  • 발행일2012-03-20
  • ISBN978-89-5964-929-7(93370)
  • 정가16,000
  • 페이지수226
  • 사이즈4*6배 변형판

도서 소개

최근 들어 청소년문화에 대한 관심이 증가하고 있다. 이러한 사회적 관심으로 그동안 소홀하게 취급되었던 청소년문화에 대한 새로운 시각정립과 함께 청소년문화의 적절한 이해를 위한 인식의 전환이 요구된다.
오늘날 사회는 정보‧지식이 국가발전의 원동력이 되는 문화의 시대이다. 새로운 세대로서 청소년들은 새로운 문화를 이끌어내는 사회의 중추세력이 되고 있으며 자유롭고 활발한 표현과 사회참여로 사회관계 또한 변화되어 가고 있다.
청소년문화는 기성세대의 문화적 특성과 청소년의 창조적 특성이 혼합된 새로운 독립공간을 만들어 가고 있다. 청소년들이 자신들의 문화를 추구하는 것은 내부의 에너지를 발산하고 자신의 생명력을 착근시키기 위한 터전을 갈망하는 것이며, 개인의 완성을 통해 신체적, 지적, 심리적 발달은 물론 능동적 인간의 완성에 기여하며 자신의 정체감 구축을 위한 배경이 되는 것이다.

21세기는 문화가 국가경쟁력을 좌우하는 문화의 세기이며, 새로운 문화창조의 주도세력인 청소년을 위한 문화전략 개발이 필요하다. 정보‧지식사회에서 청소년들의 문화적 능력은 다양한 문화적 경험과 창조능력 개발을 통해 이루어지며, 따라서 이를 위한 환경 조성이 시급함. 바람직한 청소년문화의 방향은 이들을 문화의 객체가 아닌 문화의 주체로 설 수 있게 하는 것이며, 이는 청소년들이 주체적으로 문화의 의미를 이해하고 선택적으로 수용할 수 있게끔 하는 훈련과 교육을 필요로 한다.

따라서 본 교재는 현대사회 속의 청소년문화 발전방안을 모색하고자 하였다. 청소년들이 살아가게 될 시대는 새로운 정보와 문화를 어떻게 생산하고 활용할 것인가가 중요한 과제가 된다. 그렇기 때문에 청소년들의 무한한 잠재력을 개발하고 급변하는 환경에 적응하는 상상력과 유연함을 가진 문화적 주체들을 배출해 낼 수 있어야 하는 것이다. 이러한 과제를 안고 이 책은 청소년문화에 대한 기초적인 지식은 물론 발전적인 제안으로서 실제적인 작은 보탬이 되길 바라는 마음으로 부족한 내용을 정리하였다. 부디 일선에서 자신의 삶을 바치고 있는 현장의 청소년지도자와 청소년학을 공부하고 있는 예비 청소년전문가들, 그리고 청소년 관련 분야에서 이론적·실천적 관심을 가지고 함께 고민하고 있는 많은 전문가들에게 본 교재가 작은 지침서가 되기를 바란다.

끝으로 본 교재를 출판하기 위해 집필과 수정과정에 헌신적으로 도움을 준 대학원 석사과정의 박예지 조교의 노고에 감사하며, 여러 가지 많은 배려를 해준 양서원 임직원분들에게 감사를 드린다.

2012년 2월 저자


l 차 례 l

제1부 청소년과 청소년문화의 이해
제1장. 청소년의 이해

제2장. 청소년문화의 이해
1.문화의 이해 / 2.청소년문화의 개념 / 3.청소년문화의 유형 / 4.청소년문화의 특성

제2부 주제별 청소년문화
제3장. 청소년과 대중문화
1.청소년 대중문화의 특성 / 2.대중매체와 청소년 대중문화 / 3.청소년 대중문화의 형태

제4장. 청소년 사이버문화
1.사이버문화의 이해 / 2.청소년 사이버문화의 현황 / 3.바람직한 청소년 사이버문화 조성을 위한 제언

제5장. 청소년 성문화
1.청소년 성문화의 이해 / 2.청소년 성문화의 특성 / 3.청소년의 성문제와 태도

제6장. 청소년 소비문화
1.청소년과 소비문화의 형태 / 2.바람직한 청소년 소비문화

제7장. 청소년 여가문화
1.여가의 개념 및 기능 / 2.청소년 여가의 이해 / 3.청소년 여가문화 현황

제8장. 청소년 의복문화
1.청소년 의복문화의 이해 / 2.변화하는 청소년 의복문화

제9장. 청소년 또래문화
1.청소년과 또래집단 / 2.청소년 또래집단의 기능 / 3.또래집단에서의 인기도

제10장. 청소년 학교문화
1.학교문화의 이해 / 2.청소년 학교문화의 형태 / 3.청소년 학교문화 부적응 및 문제점 / 4.건전한 학교문화 조성방안

제3부 우리나라의 다문화 청소년
제11장. 문화생성의 과정과 특성
1.문화생성의 과정 / 2.다문화 청소년을 이해하는 자세 / 3.다문화 청소년의 특성 / 4.다문화의 이해 그리고 창조와 육성 / 5.지역사회에서의 다문화 청소년 육성

제4부 청소년 문화정책의 과제와 방향
제12장. 청소년 문화정책의 과제

제13장. 청소년 문화정책의 방향

저자 소개

■ 정 하 성

충남대학교 졸업(행정학 박사)
현 평택대학교 청소년복지학과 교수
중부일보 논설위원, 문화관광부 정책자문위원 역임, 법무부 보호소년지도위원 중부지역협의회장 역임
사단법인 한국청소년지도연구원장 역임, 사단법인 한국청소년학회 회장 역임, 국가공인 청소년지도사 출제위원 및 검정위원

■ 유 진 이

이화여자대학교(학사), 이화여자대학교 대학원 교육학과(석사)
미국 Eastern Michgan University 대학원 특수교육학과(박사과정)
명지대학교 대학원 청소년지도학과(박사)
현 평택대학교 청소년복지학과 교수
사단법인 한국청소년시설환경학외 이사장, 여성가족부 정책자문위원, 한국청소년활동진흥원 이사
청소년지도사 / 청소년상담사 자격검정위원 및 출제위원
국가청소년위원회 정책자문위원 역임, 문화관광부 평가위원회 평가위원 역임