도서 상세정보


보육실습의 이론과 실제 -제3판-

저자전남련,정명희

  • 발행일2013-08-20
  • ISBN978-89-5964-461-2(93370)
  • 정가17,000
  • 페이지수352쪽
  • 사이즈4*6배판

도서 소개

☞ 1판 1쇄: 2006년 11월, 2판 1쇄: 2009년 3월

■ 현대사회가 산업화·도시화 되면서 가족제도와 가족구조가 변화되었고, 또한 여성의 사회참여 활동의 증가로 자녀양육의 기능이 약화되었다.
전통적인 가족구조 속에서는 부모를 대신하여 아동을 보호·양육해 주는 대리 양육자가 있었으나 부부 중심의 핵가족에서는 자녀양육을 전적으로 부모에게만 의존하게 되어 부모들이 사회·경제적 활동을 원활하게 하기 위해서는 영·유아들이 질 높은 보육서비스를 제공받을 수 있는 보육시설의 필요성이 그 어느 때보다도 강조되는 시점에 이르게 되었다.

우리나라는 1991년 영유아보육법이 제정된 이후부터 보육시설이 지속적으로 양적인 팽창은 거듭하였으나 보육시설의 질적인 수준은 아직 미흡한 상태에 있었기 때문에 영유아보육법개정(2004) 이후부터는 보육의 공공성 확보와 표준보육과정 편성, 보육교사 자격제도 실시, 보육시설 평가인증제도 실시 등으로 보육서비스의 질적수준 향상을 위해 다각적인 노력을 기울이고 있다. 뿐만 아니라 보육시설의 질적 수준 향상을 도모하기 위한 방책으로 보육교사 자격증을 취득하기 위해서는 보육실습과목을 이수하고 보육실습을 필수적으로 받아야 하기 때문에 유아교육, 사회복지학, 보육학, 아동학 등 유아교육 관련학을 공부하는 학생들에게 조금이라도 도움을 주고자 저자는 그 동안 학생들에게 강의한 내용과 보육시설 현장에서 축적된 경험을 바탕으로 보육실습의 이론과 실제를 한 권의 책으로 엮게 되었다.

이 책은 5부로 구성되어 있다.
제 1부는 보육사업을 개괄적으로 소개하였고, 제 2부에서는 실습생을 위한 지침을 전반적으로 수록하였으며, 제 3부는 보육현장에서 유아들의 교육활동을 돕기 위한 교육계획안 작성방법을 연안, 월안, 주안, 일안으로 나누어 살펴보았으며, 제 4부는 영유아를 대상으로 보육현장에서 쉽게 평가할 수 있는 영유아 평가에 대해 소개하였다. 제 5부는 제3차 표준보육과정의 내용과 만3~5세 누리과정을 자세히 수록하였으므로 연령별 교육계획안을 구성하는 데 도움이 될 것으로 사료된다.
저자 나름대로 열심히 구성해 보았으나 아직 미흡한 점이 많다. 부족한 면은 여러분들이 보육실습을 해 가면서 지도교사와 함께 논의하면서 보충해 주길 바란다. 이 책은 영유아보육법 개정을 중심으로 수정·보완하여 개정판으로 내놓게 되었다.
이 책을 완성할 수 있었던 것은 하나님의 크신 은혜이며, 또한 보육의 발전을 위해 오늘도 보육현장에서 아이들과 함께 생활하며 보육의 질적인 성장을 위해 노력한 여러 원장님들과 교사들의 헌신 덕분이다. 이 책의 결실을 위해 그동안 소중한 자료를 아낌없이 제공해 주신 여러 원장님들과 원고 정리를 해준 조교와 이 책의 출판을 맞아주신 양서원 박철용 회장님과 관계직원 여러분, 그리고 이 책이 출판되기까지 마음으로 격려하고 힘을 복돋아 준 글로벌멘토링연구회 회원 여러분들께도 지면을 빌어 감사한 마음을 전한다. 모쪼록 이 책이 보육 관련학을 공부하는 모든 학생들에게 도움이 되었으면 한다.

글로벌멘토링연구소에서 저자 전 남 련


ㅣ 차 례 ㅣ

PART 01 보육사업의 개관
Chapter 01 보육의 개념 및 의의
1.보육의 개념 / 2.보육의 목적 / 3.보육의 의의 / 4.보육의 필요성

Chapter 02 보육사업의 역사
1.보건복지부의 기준 / 2.전남련의 기준

Chapter 03 보육프로그램서비스의 내용
1.보호서비스 내용 / 2.교육서비스 내용 / 3.사회적 서비스 내용

PART 02 보육실습생을 위한 지침
Chapter 04 보육실습을 위한 준비
1.실습생의 준비 / 2.어린이집의 준비 / 3.학교에서의 준비 / 4.보육실습계획

Chapter 05 보육실습의 내용
1.어린이집의 보육내용 / 2.보육프로그램의 계획 / 3.일과 운영관리 내용

Chapter 06 어린이집 교직원의 자질과 역할
1.원장의 자질과 역할 / 2.보육교사의 자질과 역할

Chapter 07 보육실습의 평가
1.보육실습평가의 의미 / 2.보육실습평가 내용 및 방법

PART 03 보육계획 일지 작성방법의 실제
Chapter 08 연가 교육계획안
1.연간 교육계획안 작성방법 / 2.연가 교육계획안 작성양식지 / 3.연가 교육계획안 작성의 실제

Chapter 09 월간 교육계획안
1.월간 교육계획안 작성방법 / 2.주간 교육계획안 작성의 실제

Chapter 10 주간 교육계획안
1.주간 교육계획안 작성방법 / 2.주간 교육계획안 작성의 실제

Chapter 11 일일 교육계획안
1.일일 교육계획안 작성방법 / 2.일일 교육계획안 작성양식지 / 3.일일 교육계획안 작성의 실제 / 4.보육실습일지 작성양식지 / 5.보육실습일지 작성의 실제

PART 04 영유아 평가
Chapter 12 영유아를 위한 평가방법
1.부모면담 / 2.관찰평가 / 3.작품분석을 통한 평가: 포트폴리오

PART 05 표준보육과정과 누리과정
Chapter 13 제3차 표준보육과정
1.어린이집 표준보육과정 총론 / 2.0~1세 보육과정 / 3.2세 보육과정

Chapter 14 3~5세 누리과정
1.3~5세 보육과정(누리과정)의 영역별 목표 / 2.3~5세 보육과정(누리과정)의 영역별 내용 / 3.누리과정의 총론

저자 소개

■ 전 남 련

중앙대학교 대학원 유아교육과 졸업(석사)
평택대학교 대학원 사회복지학과 졸업(박사)
한국방송통신대학교 강사
평택대학교 사회복지대학원 외래교수
한국 원격 평생교육원 전임교수
글로벌 멘토링 연구소 소장
【주요 저서 및 논문】
유아관찰평가의 이론과 실제(2005), 보육실습의 이론과 실제(2009),
창의성을 키우면 누구나 영재다(2005), 유아전통교육(2004),
부모교육론(2008), 보육과정(2008), 프로젝트 접근법의 이론과 실제(2006),
놀이지도(2007), 보육학개론(2007), 아동관찰 및 행동연구(2009),
아동행동연구 및 관찰평가(2007), 유아와 상호작용을 통한 프로젝트 접근법(2008),
영유아 프로그램 개발과 평가(2008), 표준보육과정에 의한 주간교육계획안(2009),
일곱 가지 감각으로 기르는 연재육성 특성화 프로그램(2009),
유아건강․안전교육(2010), 아동영양학(2010), 아동발달(2010), 영아반프로젝트(2011),
영유아교수․학습방법(2011), 영유아놀이지도(공저, 2012), 영아발달(2011),
누리과정 이야기나누기 자료 전집(2012), 3~5세 누리과정에 따른 교육계획안(2013),
제3차 표준보육과정에 따른 교육계획안(2013), 두뇌를 명석하게 하는 유태인 천재교육의
비밀․테필린카드(2012)누리과정과 초등학교 통합교과를 연계한 프로젝트 접근법(2013) 외 다수

■ 정 명 희

호서대학교 사회복지대학원(석사)
평택대학교 사회복지대학원(박사)
성결대학교 사회복지학과 초빙교수
안양시비산사회복지관 관장
(사)학국다문화사회연구소 대표이사
국제지역학회 이사
한국다문화가족학회 이사
학국캐어매니저학회 이사
전)한국다문화총연합회(KMC) 사무국장
한세대학교, 수원여자대학교, 동원대학교, 호서대학교, 성결대학교 사회복지학 외래교수/겸임교수 역임
【주요 저서 및 논문】
초․중고생을 위한 알기 쉬운 다문화 교과서(경기북부 다문화교육센터, 2009),
알기 쉬운 다문화 교육(양서원, 2010), 사회복지실천론(양서원, 2011),
인간행동과 사회환경(태영, 2012), 사회복지실천기술론(오래, 2011), 다문화사회복지(양서원, 2012),
결혼이주여성의 임파워먼트 변인에 관한 연구(2009),
한국사회의 문화 간 감수성이 다문화 수용성에 미치는 영향(2010),
결혼이주여성의 한국사회 적응 스트레스 발생요인에 대한 실증 연구(2011),
다문화정책경향성과 다문화수용성 간의 영향 연구(2012) 외 다수