도서 상세정보


아동안전관리

저자채혜선,임미혜,김종배,이순자,안경일

  • 발행일2014-03-10
  • ISBN978-89-994-0194-7(93370)
  • 정가18,000
  • 페이지수332쪽
  • 사이즈4*6배변형

도서 소개

현대사회의 산업화, 도시화, 환경 변화와 같은 급격한 변화와 발달은 과거에 생각하지 못한 다양한 사고에 직면하게 되며 사고가 점차 대형화되어 가는 등 우려스런 상황이 발생하기도 한다. 우리 사회의 안전의식은 과거에 비해 높아지기는 했으나 여전히 세계에서 아동사고율과 사망률이 높은 불명예를 보이고 있다.
시민들의 안전에 대한 인식조사에 의하면 5년 전에 비해 우리 사회가 더 위험해졌다고 답하고 있으며 5년 후에도 변화가 없거나 더 위험해질 것이라고 70% 이상이 답하고 있는 것은 사회 전반적으로 안전하지 못하다는 것이므로 우리 모두의 안전과 행복을 위해 아전에 대해 민감한 의식과 태도를 지니도록 안전문화운동이 일어나야 한다고 생각한다.
누구에게나 소중한 인간의 생명을 안전하고 행복하게 영위할 수 있도록 개인은 물론 국가와 사회는 무엇보다 먼저 대책을 강구하고 실천하고 실천하는 데 앞장서야 할 것이다. 특히 영유아 시기는 자시의 안전을 스스로 지키기에 발달특성상의 행동 문제와 위험요소를 파악하는 데 어려움이 있으므로 사회가 먼저 안전한 환경을 마련하고 교육하며 실천하려는 노력이 무엇보다 중요하다.
저출산 시대에 미래사회를 이끌어 갈 소중한 인적자원인 영유아가 안전하게 생활하고 교육하는 데 있어 유아교육기관이 갖는 의미는 매우 중요하다.
특히 맞벌이 가정의 증대, 가족 해체 등으로 인해 영유아들이 유아교육기관에 머무는 시간이 증가되고 있는 실정이므로 유아교육기관이 갖는 사회적 책임은 더욱 크다. 따라서 유아교육기관은 영유아에게 안전하고 편안한 환경을 제공함은 물론 양질의 교육 및 보육프로그램을 제공해야 하는 책임과 함께 영유아의 안전에 대한 체계적이고 지속적인 교육과 관리감독이 이루어져야 할 것이다.
살아가면서 발생 가능한 모든 사고를 예방할 수 있는 것은 아니지만 가능한 안전에 취약한 영유아들이 장시간 머무는 유아교육기관은 안전과 관련해 그 책임을 다하기 위해 영유아기의 안전에 대한 만반의 대책을 마련할 필요가 있다. 영유아기의 발달적 특성을 이해하고 이를 바탕으로 안전에 대한 바람직한 교육목표를 설정하며, 실제 활동 프로그램을 계획하여, 체계적인 안전관리 프로그램 및 활동을 지속적으로 운영할 때 안전사고를 미연에 예방할 수 있을 것이다.
본 서는 이러한 취지하에 유아교육기관에서 계획진행되어야 할 영유아의 안전관리 영역의 이론적 배경과 실제 활동을 2부로 나누어 구성하고 있다.
제1부는 영유아를 위한 안전교육의 이해, 영유아의 발달특성과 안전사고, 안전관리 시 교사의 역할, 유아교육기관의 물리적 환경 안전관리 및 외국의 안전관리, 안전사고 보상 및 안전 관계법령에 대한 이해를 도모하기 위해 관련 내용을 기술하였다.
제2부는 안전관리의 실제편으로 안전관리 영역으로 생활안전, 놀이안전, 식품안전, 실내공기질안전, 교통안전, 화재안전, 신변안전, 재난대비로 나누어 안전사고 유형별로 현황 및 대어방법에 대해 알아보고, 응급처치에서는 심폐소생술과 생활 속에서 빈번히 발생하는 응급처치 내용을 다루었다. 마지막으로 연간 안전교육 활동계획안을 표준보육과정과 누리과정에 근거해 영아와 유아로 구분하여 대표적인 몇 가지 활동 사례를 소개하였다.
부족하지만 본 서가 대학에서 유아교사가 되고자 하는 학생들과 유아교육 현장에서 아이들의 안전을 위해 애쓰고 있는 유아교육기관의 안전관리에 도움이 되길 바라며 출판 과정에 정성을 다하여 주신 양서원 임직원 여러분께도 감사한 마음을 전하며 이 땅의 영유아들이 사고 공화국의 오명을 벗고 안전한 환경에서 행복하게 존중받고 자라게 되길 바라는 간절한 마음을 담아 안전사고를 줄이는 데 작은 도움이 되길 바란다.

2014년 3월 저자일동


l 차 례 l

Part 1 안전교육에 대한 이해
Chapter 01 영유아 안전교육 이해
1.안전교육의 개념 / 2.안전교육 및 관리의 필요성 / 3.안전교육의 목표 및 내용

Chapter 02 연령별 발달특성 및 안전사고
1.영아기 발달특성 및 안전사고 / 2.걸음마기 발달특성 및 안전사고 / 3.만 3~5세 유아의 발달특성 및 안전사고

Chapter 03 안전관리 시 교사 역할
1.교사의 안전관리지침 / 2.안전한 놀잇감 제공을 위한 교사지침 / 3.안전사고 발생 시 교사 대처방안 / 4.하루 일과 내에서의 교사의 행동지침 / 5.영유아 교육지침

Chapter 04 유아교육기관의 물리적 환경 안전관리
1.실내시설 안전관리 / 2.실외시설 안전관리

Chapter 05 외국의 안전관리
1.영국 / 2.독일 / 3.미국 / 4.일본

Chapter 06 안전사고 보상 및 관계법령
1.학교안전공제회 / 2.어린이집안전공제회 / 3.관계법령

Part 2 언전교육 실제
Chapter 07 놀이안전
1.놀잇감 안전 / 2.놀이기구 안전

Chapter 08 생활안전
1.스포츠안전 / 2.미디어안전 / 3.동식물안전

Chapter 09 식품 및 약물안전
1.식중독 / 2.안전한 먹거리 / 3.약물안전

Chapter 10 실내공기질안전

Chapter 11 교통안전
1.걷기안전 / 2.차량안전

Chapter 12 화재안전
1.화재 예방 요령 / 2.화재 시 대처 요령 / 3.소방대피훈련 계획 시 준수사항

Chapter 13 신변안전

Chapter 14 재난대비

Chapter 15 응급처치
1.응급처치를 위한 준비 / 2.응급처치 순서 / 3.심폐소생술 / 4.자동 제세동기 / 5.생활 응급처치 / 6.이물질에 의한 기도 폐쇄

Chapter 16 안전교육 연간 활동계획안
1.영아용 / 2.3~5세 연령별 누리과정

저자 소개

■ 채 혜 선

덕성여자대학교 대학원 유아교육학과 졸업(문학석사)
숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 졸업(문학박사)
현, 부산과학기술대학교 유아교육과 교수

■ 임 미 혜

이화여자대학교 교육대학원 교육학과 졸업(교육학석사)
서울여자대학교 대학원 아동학과 졸업(문학박사)
현, 백석문화대학교 사회복지학부 영유아보육전공 교수

■ 김 종 배

경남대학교 대학원 졸업(행정학박사)
대한적십자사 대구 안전강사협의회 회장
대한적십자사 전국 응급처치 검정위원장 역임
현, 수성대학교 사회복지과 교수

■ 이 순 자

경북대학교 보건대학원 졸업(보건학석사)
대구한의대학교 대학원 졸업(보건학박사)
현, 대구보건대학교 유아교육과 교수

■ 안 경 일

경기대학교 대학원 졸업(석사)
경기대학교 대학원 졸업(이학박사)
현, 수원여자대학교 아동보육과 교수