도서 상세정보


영유아 음악교육 -제2판-

저자안경숙, 김소향, 나은숙

  • 발행일2014-09-01
  • ISBN978-89-994-0317-0(93370)
  • 정가20,000
  • 페이지수360쪽
  • 사이즈4*6배판

도서 소개

☞ 1판 1쇄 : 2012-02-28

음악은 인간이 존재한 순간부터 지금까지 인류의 삶의 질에 지대한 영향을 미쳐왔다. 인간에게 있어 음악이 없는 삶은 상상하기가 힘들다. 더욱이 영유아기의 음악적 경험은 그 이후의 삶에 다양한 측면에서 많은 영향을 준다는 사실이 뇌 과학적으로도 밝혀져 이제는 그 어느 때보다도 영유아기 음악교육의 중요성을 강력하게 주장할 수 있는 시대가 왔다. 그렇다면 우리의 아이들이 자신의 삶 속에서 음악을 즐기고, 사랑하고, 향유하면서 좀 더 멋진 삶을 살 수 있게 하려면 어떻게 해야 할까? 이 질문에 대한 답은 바로 영유아를 가르치는 교사들의 음악적 교수능력과 관련되어 있다고 본다. 우리가 살고 있는 이 시대에 영유아교육을 주로 담당하는 사람은 교사라고 할 수 있는데, 교사가 음악교육을 제대로 하려면 무엇보다도 예비유아교사 시기에‘영유아 음악교육’을 제대로 잘 배워야 한다. 저자는 바로 이러한 측면에서 이 책의 내용을 구성하고자 하였다.
1장과 2장에서는 음악과 음악교육의 본질적 측면에 대한 이해를 할 수 있도록 내용을 구성하였고, 3장에서는 영유아 음악교육의 역사적 배경과 현대적 동향을 소개하였다. 4장은 영유아 음악교육가에 대한 내용을 다루었으며, 5장은 영유아 음악교육의 올바른 방향을 제시해주는 뇌 기반 학습과학적 접근과 구성주의이론 및 다중지능이론을 소개하였다. 6장에서는 영유아 음악교육과정을 구체적으로 다루었으며, 마지막 7장에서는 음악과 다른 교과영역과의 통합적 측면을 다루었다.
저자는 오랫동안 유아 음악교육을 가르쳐왔는데, 수업 첫 시간에 학생들로 하여금 음악이란 무엇인지, 영유아를 위한 음악교육은 어떻게 해야 하는지 생각해보는 시간을 주곤 하였다. 의외로 많은 학생들은 음악에 대한 본질을 정확히 알고 있었고, 음악교육에 큰 관심을 가지고 있었다. 그리고 수업의 한 방법으로 학생들로 하여금 자신의 삶 속에서 가장 큰 영향을 주었던 음악적 경험을 다양한 방법으로 소개하도록 하였는데, 매번 학생들의 음악에 대한 열정과 사랑에 감탄하곤 하였다.
이 책은 영유아 음악교육에 대한 내용을 담은 것일 뿐 이러한 내용을 어떻게 학생들에게 가르칠 것인지는 아마도 다양한 차이가 있을 것이라고 본다. 학생들이 주도적으로 영유아 음악교육에 대한 지식을 구성하여 바람직한 음악적 교수능력을 형성하게 되고, 진심으로 음악을 사랑할 수 있도록 이끌어주는 데 이 책이 조금이나마 도움이 되기를 진심으로 바란다. 아울러 이 책을 쓸 수 있도록 용기와 지혜를 주신 하나님께 감사드리며, 출판에 힘써 주신 양서원 출판사 박철용 회장님과 직원여러분께 진심으로 감사드린다.

2014. 9. 가을 저자 일동


l 차 례 l

이 론 편
CHAPTER 01 음악에 대한 이해
1. 음악의 본질 | 2. 음악의 기본요소

CHAPTER 02 영유아 음악교육에 대한 이해
1. 영유아 음악교육의 목적 및 필요성 | 2. 영유아의 음악적 능력 발달 | 3. 음악교육적 측면에서 영유아의 역할

CHAPTER 03 영유아 음악교육의 역사적 배경과 현대적 동향
1. 영유아 음악교육의 역사적 배경 | 2. 영유아 음악교육의 현대적 동향 | 3. 영유아 음악교육의 방향

CHAPTER 04 영유아 음악교육가
1. 코다이 | 2. 오르프 | 3. 달크로즈 | 4. 고든

CHAPTER 05 영유아 음악교육에 대한 이론
1. 뇌 기반 학습과학적 접근 | 2. 구성주의이론 | 3. 다중지능이론

CHAPTER 06 영유아 음악교육과정에 대한 이해
1. 영유아 음악교육의 목적과 목표 | 2. 영유아 음악교육의 내용 범주 | 3. 영유아 음악교육 내용 및 방법 | 4. 교사의 역할 | 5. 영유아 음악교육 평가

CHAPTER 07 영유아 음악교육과정에 대한 통합적 접근
1. 학문적 교과 간의 통합 | 2. 음악과 예술영역 교과 간 통합 | 3. 음악교육 내용영역 내에서의 통합

실 제 편 : 생활 주제에 대한 통합적 영유아 음악교육

CHAPTER 01 내가 좋아하는 동물
CHAPTER 02 식물: 야채와 과일
CHAPTER 03 가족: 나와 가족
CHAPTER 04 소리와 우리 생활
CHAPTER 05 악기
CHAPTER 06 날씨와 계절
CHAPTER 07 생활도구
CHAPTER 08 음식(떡)
CHAPTER 09 우리나라(탈)
CHAPTER 10 세계 여러 나라

부 록
1. 유치원 | 2. 봄 | 3. 가족 | 4. 우리 동네 | 5. 동물 | 6. 건강 | 7. 여름 | 8. 교통기관 | 9. 우리나라 | 10. 가을 | 11. 세계 여러 나라 | 12. 지구와 환경 | 13. 도구와 기계 | 14. 겨울 | 15. 특별한 날 | 16. 놀이 | 17. 악기 사진(리듬악기류)

저자 소개

■ 안 경 숙

덕성여자대학교 유아교육과 졸업
덕성여자대학교 대학원 유아교육과 졸업(교육학 석사)
덕성여자대학교 대학원 유아교육과 졸업(교육학 박사)
전, 고려대학교, 건국대학교, 성신여자대학교 대학원 외래교수
현, 호원대학교 교수
【저서】
구성주의 이론에 기초한 유아 음악교육
프로젝트 접근법의 활용
발달에 적합한 유아 노래지도 프로그램
영유아 교과교육론 외 다수
【논문】
유아 예술교육 활동과 연계된 창의적 극놀이 프로그램 개발 및 효과 그림책과 요리 활동을 활용
한 창의적 음악 만들기 활동이 유아의 음악성과 창의성에 미치는 효과
악기 프로젝트 과정에서 나타난 유아와 교사의 태도 및 역할이 유아 음악교육에 주는 의미
음악교육 내용영역에 따른 유아교사의 교수 방법 실제에 대한 연구
미디어를 활용한 지구의 땅속 주제 탐구 과정에서 나타난 유아들의 사고 과정과 변화 등 다수

■ 김 소 향

덕성여자대학교 유아교육과 졸업
덕성여자대학교 대학원 유아교육과 졸업(교육학 석사)
덕성여자대학교 대학원 유아교육과 졸업(교육학 박사)
전, 동성유치원 원장, 건양대학교 유아교육과 교수
현, 부산교육대학교 유아교육과 교수
【논문】
그림책과 요리활동을 활용한 창의적 음악만들기 활동이 유아의 음악성과 창의성에 미치는 효과
'악기' 프로젝트 과정에서 나타난 유아와 교사의 태도 및 역할이 유아음악교육에 주는 의미
【저서】
발달에 적합한 유아노래지도 프로그램
구성주의 이론에 기초한 유아음악교육

■ 나 은 숙

덕성여자대학교 유아교육과 졸업
덕성여자대학교 대학원 유아교육과 졸업(교육학 석사)
덕성여자대학교 대학원 유아교육과 졸업(교육학 박사)
전, 덕성여자대학교, 성균관대학교 대학원 외래교수
현, 서일대학교 교수
【저서】
영유아 교과교육론
영아의 발달과 보육
영유아 보육 과정의 이해
영유아 교과교재 연구 및 지도법 외 다수
【논문】
Gordon의 음악학습이론에 근거한 노래 지도가 유아의 음악적성에 미치는 효과
프로젝트 중심 통합교육과정에 나타난 영유아반 교수활동 분석
유아가 자유선택활동에 몰입하는 맥락에 대한 연구
자유선택활동시간에 나타난 유아들의 흥미
창의적 특성이 높은 유아의 놀이몰입 특성
유아놀이몰입척도 개발 및 타당화 등 다수