도서 상세정보


유아발달

저자김상림,김송이,양성은,이윤선,한준아,김지현

  • 발행일2014-09-10
  • ISBN978-89-994-0310-1(93370)
  • 정가18,000
  • 페이지수368쪽
  • 사이즈4*6배변형

도서 소개

유아발달은 인간의 성장과 발달을 다루는 발달심리학의 한 분야로, 영아기 이후부터 초등학교에 입학하기 이전까지의 시기를 다룬다. 대학이나 대학원의 보육학, 아동학, 유아교육학, 교육학, 심리학, 생애발달학 등 인접 학문에서 유아를 이해하기 위한 기초학문이며, 나아가 교사 및 부모가 유아와 바람직하게 상호작용하고 발달에 적합한 교육적 경험을 제공하기 위한 토대가 되는 교과목이다.
본서의 목적은 예비유아교사, 유아교사, 아동지도사, 아동상담사, 유아발달 연구자, 유아를 둔 부모와 예비부모 등을 대상으로 발달의 개념과 주요 발달이론을 소개하고, 유아기의 발달 영역별 주요 특징 및 이상발달에 대한 지식을 제공하는 것이다. 이를 위해 유아발달에 영향을 미치는 생태학적 맥락과 함께 아동기의 발달을 포함하고 있다.
본서는 대학 및 양성기관에서 유아교사가 되고자 하는 학생들의 교재로 사용할 수 있도록 한 학기 강의계획에 맞추어 4부 12장으로 구성되었다. I부는 유아발달의 이해로 1장 발달의 개념 및 발달이론, 2장 발달 연구방법을 살펴보았다. II부는 유아기 발달로 3장 신체발달, 4장 인지발달, 5장 언어발달, 6장 정서발달, 7장 사회성발달, 8장 이상발달을 살펴보았다. III부는 아동기 발달로 9장 신체·인지·언어발달, 10장 사회성·정서발달을 살펴보았다. IV는 유아발달과 생태학적 맥락으로 11장 가족 환경과 12장 가족 외 환경을 살펴보았다. 각 장의 저자로는 1장과 2장은 양성은 교수, 3장과 8장은 이윤선 교수, 4장과 5장은 김지현 교수, 6장과 7장은 김상림 교수, 9장과 10장은 김송이 교수, 11장과 12장은 한준아 교수가 집필했다.
학문에 대한 열정으로 공동 집필을 시작했고 지식공동체 형성이라는 즐거움으로 과정을 채웠으나, 결과물에 대한 아쉬움 또한 남는다. 독자들의 비판과 충고를 겸허하게 받아들이며 부족한 부분은 앞으로 보완해 나갈 것을 약속드린다.
이 책이 나오기까지 협력해 주신 모든 분들께 감사하는 마음을 전한다. 마지막으로 원고가 준비되고 출간되기까지 물심양면으로 격려하고 도와주신 양서원의 노고에 진심으로 감사드린다.

2014년 9월 저자 일동


l 차 례 l

Part I 유아발달의 이해
chapter 1. 발달의 개념 및 발달이론
1.발달의 개념 / 2.발달이론

chapter 2. 발달 연구방법
1.연구의 철학적 관점 / 2.발달 연구의 필요성 / 3.발달 연구의 절차 / 4.발달 연구의 접근방법 / 5.발달 연구의 설계 / 6.연구의 윤리

Part II 유아기 발달
chapter 3. 신체발달
1.신체 성장 / 2.운동발달 / 3.뇌발달 / 4.건강과 영양 / 5.5.유아기 안전과 질병

chapter 4. 인지발달
1.유아기 인지발달 특성 / 2.기억발달 / 3.지능 / 4.창의성

chapter 5. 언어발달
1.언어의 구성요소 / 2.언어발달이론 / 3.언어발달단계 / 4.언어발달의 영향요인

chapter 6. 정서발달
1.정서의 개념 및 중요성 / 2.정서발달의 이론적 관점 / 3.유아기의 정서발달 / 4.유아기 정서발달을 위한 부모와 교사의 역할

chapter 7. 사회성발달
1.자아개념 / 2.도덕성 / 3.성역할 / 4.마음이론 / 5.우정

chapter 8. 이상발달
1.유아기 이상발달의 진단 / 2.유아기 이상발달의 유형

Part III 아동기 발달
chapter 9. 아동기 신체 ․ 인지 ․ 언어발달
1.신체발달 / 2.인지발달 / 3.언어발달

chapter 10. 아동기 사회성 ․ 정서발달
1.자아개념 발달 / 2.또래관계 / 3.스트레스

Part IV 유아발달과 생태학적 맥락
chapter 11. 가족 환경
1.부모 / 2.형제관계 / 3.다양한 가족 유형 / 4.아동학대

chapter 12. 가족 외 환경
1.또래관계 / 2.전자미디어 / 3.보육

저자 소개

■ 김 상 림

연세대학교 아동학과(학사)
연세대학교 대학원 아동학과(석사)
University of Houston, Department of Curriculum and Instruction(Ed.D.)
현) 오산대학교 아동보육과 교수

■ 김 송 이

연세대학교 아동학과(학사)
연세대학교 대학원 아동학과(석사)
연세대학교 대학원 아동가족학과(문학박사)
현) 한양여자대학교 아동복지학과 교수

■ 양 성 은

연세대학교 아동학과(학사)
연세대학교 대학원 아동학과(석사)
University of Minnesota, Department of Family Social Science(Ph.D.)
현) 인하대학교 아동학과 교수

■ 이 윤 선

연세대학교 아동학과(학사)
연세대학교 교육대학원 유아교육학과(석사)
연세대학교 대학원 아동가족학과(문학박사)
현) 경인여자대학교 아동보육과 교수

■ 한 준 아

이화여자대학교 유아교육과(학사)
연세대학교 대학원 아동가족학과(석사)
연세대학교 대학원 아동가족학과(문학박사)
현) 수원과학대학교 아동보육과 교수

■ 김 지 현

연세대학교 아동학과(학사)
University of Wisconsin-Madison, Department of Child and Family Studies(M.S)
연세대학교 대학원 아동가족학과(문학박사)
현) 한양사이버대학교 아동학과 교수