도서 상세정보


영아발달

저자공인숙,권기남,권혜진,김영주,김헤라,민하영,이완정,전숙영,정윤주,채진영,한미현,황혜신

  • 발행일2015-02-05
  • ISBN978-89-994-0336-1(93370)
  • 정가19,000
  • 페이지수384쪽
  • 사이즈4*6배변형

도서 소개

아동학을 전공하고 대학에서 관련 교과목을 강의하면서 아동 발달에서 가장 중요한 발달 단계인 영아기에 대한 관심이 부족하다는 점이 항상 안타까웠다. 한 학기에 맞춰 아동의 발달에 대해 전반적으로 강의해야 하는 특성상 고장 2, 3주 만에 영아기를 지나쳐야 한다는 점이 못내 아쉬웠던 것이다. 굳이 발달의 기본 특성인 기초성이나 누적성을 들먹이지 않더라도 영아기가 인간 발달, 아동 발달에서 차지하는 비중에 대해서는 모두 동의할 것이다.
그럼에도 게으른 탓에 엄두를 내지 못하다가 영유아보육법에서 요구하는 보육교사 양성 교과목의 변화가 영아 발달 집필을 서두르게 했다. 기존의 아동 발달 교과목이 영아 발달과 유아 발달로 나누어지면서 영아 발달만을 주제로 하는 새로운 교재 개발이 필요하게 된 것이다. 같은 고민을 해오던 영아 발달 집필진이 꾸려지게 되었고, 이번에 모두들 강의와 연구에 바쁜 와중에도 작은 결실을 보게 된 것 같아 한편으로는 뿌듯하기도 하다.
영아 발달은 아동연구에서 가장 기본이 되는 연구 방법과 영아기를 중점적으로 다루게 된다. 총 11장으로 이루어진 영아 발달 중 발달의 개념을 다룬 1장은 전숙영 교수가, 이론을 소개하는 부분인 2장은 김영주, 정윤주 교수가 맡아 주었다. 발달의 연구 방법을 다룬 3장은 한미현 교수가 집필하였다. 1장부터 3장까지는 발달연구에서의 쟁점과 이론, 연구 방법을 다룬 부분으로 영아 발달만이 아니라 이후 다른 발달 단계 연구에서도 기본이 되는 부분이라고 하겠다. 4장에서 9장까지는 태내기, 신생아기, 영아기와 같이 발달 순서에 따라 기술되었다. 4, 5장은 권기남, 공인숙 교수가 집필하였고, 영아기의 신체 발달을 다룬 6장은 황혜신 교수가, 지각 발달, 인지 ․ 언어 발달, 정서 ․ 사회성 발달은 채진영, 김헤라, 민하영 교수가 각각 맡아 수고해 주었다. 영아의 발달은 가족이나 어린이집, 지역사회와 같은 체계에서 직 ․ 간접적 영향을 받으므로 영아 발달에서 생태하적 맥락을 고려하는 것은 중요한 의미가 있겠다. 이를 위해 권혜진 교수가 10장에서 가족의 영향 관련 내용을 다루어 주었고, 지역사회의 영향을 다룬 11장은 이완정 교수가 집필하였다. 이를 통해 앞으로 유아 발달에 비해 상대적으로 소홀히 다루어진 영아 발달에서 더 많은 관심과 연구가 이루어지기를 기대해 본다.
저자들은 공동 작업을 위하여, 여러 번 만나 서로의 의견을 나누고 조율하였지만, 한정된 지면에 많은 내용을 담고 싶은 욕심이 앞서다 보니, 전체적으로 어색한 부분도 있으리라 여겨진다. 그런 부분에 대해서는 여러 스승님, 선후배님들의 기탄없는 비판과 충고를 기다리겠다. 마지막으로 저희가 아동에 대한 관심과 지식을 키우도록 북돋워 주신 여러 스승님들과 어려운 여건 속에서도 기꺼이 출판을 맡아준 양서원의 박철용 회장님과 직원 여러분께 감사드린다.

저자 일동


l 차 례 l

PART 01 영아 발달의 기초
Chapter 01. 발달의 기초
1.발달 개념 / 2.발달 단계 / 3.발달 원리 / 4.발달 원리 / 5.발달에 대한 쟁점

Chapter 02. 발달이론
1.성숙이론 / 2.정신분석이론 / 3.행동주의이론 / 4.인지발달이론 / 5.동물행동학이론 / 6.생태학적 이론

Chapter 03. 발달연구 방법
1.발달연구의 목적 / 2.과학적 연구 과정 / 3.발달연구의 설계 / 4.영아 발달연구의 자료 수집 방법 / 5.기타 연구법 / 6.발달적 변화 연구접근법 / 7.영아 발달연구의 제한점

PART 02 생의 시작
Chapter 04. 태내 발달 및 출산
1.임신 / 2.태아 발달 / 3.태내 발달에 영향을 미치는 요인 / 4.임신 중 태아의 건강 사정 / 5.출산 과정

Chapter 05. 신생아
1.신생아의 특징 / 2.반사 행동 / 3.신생아 평가 / 4.신생아 돌보기

PART 03 영아기 발달
Chapter 06. 영아기 신체 발달
1.영아기의 신체 성장 / 2.생리적 기능과 건강 / 3.운동 발달 / 4.뇌와 신경계의 발달

Chapter 07. 영아기 지각 발달
1.영아의 지각 발달을 측정하기 위한 방법 / 2.영아의 감각 능력

Chapter 08. 영아기 인지 ․ 언어 발달
1.감각운동기의 인지덕 성취과업 : 대상영속성 / 2.영아기 인지적 특성 / 3.영아기 언어 발달의 특성

Chapter 09. 영아기 정서 ․ 사회성 발달
1.정서 개념 / 2.정서 발달 / 3.정서 분화 / 4.정서 이해 능력 / 5.정서 조절 능력 / 6.기질 / 7.애착 / 8.자아 발달

PART 04 영아 발달과 생태학적 맥락
Chapter 10. 영아 발달과 가족
1.영아 발달과 부모 / 2.영아 발달과 형제자매 / 3.영아 발달과 조부모

Chapter 11. 지역사회
1.영아 발달과 보육 / 2.지역사회의 육아 지원 / 3.대중매체

저자 소개

■ 공 인 숙

서울대학교 대학원 소비자아동학과 박사
현, 순천대학교 사회복지학부 교수

■ 권 기 남

서울대학교 대학원 아동학전공 박사
현, 오산대학교 아동보육과 교수

■ 권 혜 진

서울대학교 대학원 아동가족학과 박사
현, 나사렛대학교 아동학과 교수

■ 김 영 주

서울대학교 대학원 소비자아동학과 박사
현, 울산대학교 생활과학부 아동 ․ 가정복지전공 교수

■ 김 헤 라

서울대학교 대학원 아동학전공 박사
현, 대덕대학교 유아교육과 교수

■ 민 하 영

서울대학교 대학원 아동가족학과 박사
현, 대구가톨릭대학교 아동학과 교수

■ 이 완 정

미국 Utah State University 박사
현, 인하대학교 아동학과 교수

■ 전 숙 영

한양대학교 대학원 가정관리학과 박사
현, 나사렛대학교 아동학과 교수

■ 정 윤 주

미국 The Pennsylvania State University 박사
현, 인천대학교 소비자 ․ 아동학과 교수

■ 채 진 영

서울대학교 대학원 아동학전공 박사
현, 전북대학교 아동학과 교수

■ 한 미 현

서울대학교 대학원 소비자아동학과 박사
현, 백석대학교 사회복지학부 아동복지학전공 교수

■ 황 혜 신

미국 University of Wisconsin-Madison 박사
현, 상명대학교 가족복지학과 교수