도서 상세정보


영아발달

저자권순황, 선애순, 이형선

  • 발행일2015-02-25
  • ISBN978-89-994-0360-6(93370)
  • 정가18,000
  • 페이지수384쪽
  • 사이즈4*6배변형

도서 소개

영아기는 인간의 인생에 있어 어느 때보다도 가장 급격한 발달과 변화가 양적·질적으로 크게 일어나는 중요한 시기이다. 최근 우리나라의 보육정책은 0세에서 2세 영아에게 무상보육을 실시하고 단계적으로 확대해 간다는 보편적 보육복지를 추구하면서 그 중요성이 보다 강조되고 있으며 영아 양육문제에 큰 변화를 가져오고 있다.
시대적 흐름에 따라 영아를 위한 최상의 양육에 대해 심도 있게 다루어져야 할 때이다. 영아의 양육과 보호는 부모의 역할과 책임만을 강조하는 것에서 벗어나 국가 차원에서 양질의 보육 서비스를 제공하고 보육교사의 질적 수준의 강화와 보육환경을 재정비해야 될 시점에 왔다. 2014년부터 영유아보육법의 개정으로 보육교사자격 기준이 강화되어 보육관련 기초과목인 아동발달을 영아발달과 유아발달이라는 과목으로 분리하여 필수과목으로 운영하게 되었다.
본 교재는 출생에서부터 3세까지 발달의 중요성을 인식하고 표준보육과정에 제시된 교육목표에 바탕을 두고 영아가 건강하고 안전하게 생활하는 데 필요한 전인적인 발달을 지원하는 기초생활 내용으로 초점을 맞추어 개발하였다.
본 교재의 궁극적 목적은 유아교육학, 보육학, 사회복지학, 아동학, 심리학 등 인접하는 학문분야에서 교육용 기초 지침서로 사용될 뿐 아니라 아동관련 분야에 근무하는 교사, 아동복지사, 부모들에게도 조금이나마 도움을 주고자 집필하였다.
본 교재는 총 4부 13장으로 구성되어 있다. 영아발달의 기초와 제반 영아발달 이론에 대하여 제1부는 영아발달의 개관으로 영아발달의 이해(제1장), 영아발달의 역사(제2장), 영아발달의 이론(제3장), 영아발달의 연구방법(제4장)이며, 제2부는 생의 시작으로 생명의 형성(제5장), 출산 및 신생아(제6장)이며, 제3부는 영아발달의 특징으로 영아기의 신체발달(제7장), 영아기의 인지발달(제8장), 영아기의 언어발달(제9장), 영아기의 사회·정서발달(제10장), 영아기의 발달장애(제11장)를 고찰하였다. 그리고 제4부는 영아기 보육으로 영아발달과 가족(제12장), 영아발달과 지역사회(제13장)로 구성하여 자세히 다루었다.
이 책의 저자들은 각자가 맡은 부분을 책임지고 집필하면서 영아기에 초점을 두어 영아발달의 중요성과 필요성을 피력하였고, 발달 영역별로 각 주제와 관련지어 교육적 적용에 관해서도 이해하기 쉽게 설명하였다. 그리고 특별히 소중한 사진을 사용하도록 흔쾌히 허락해 주시며 도움을 주신 꼬마박사어린이집, 낙원어린이집, 법원어린이집 원장님과 김지선, 이미현, 임혜진 가족들께 고마운 마음을 드린다.
끝으로 영아 발달이 나오기까지 격려해 주시고 성심성의껏 협력해 주신 양서원
사장님과 편집부 직원 여러분들의 노고에 감사를 드린다.

2 0 1 5 년 2 월 저자 일동


l 차 례 l

Part 1 영아발달의 개관
chapter 01_영아발달의 이해
1. 영아발달의 개념 / 2. 영아발달의 기초 / 3. 발달의 단계 / 4. 영아발달의 쟁점

chapter 02_영아발달의 역사
1. 고대 그리스 시대 / 2. 중세 르네상스 시대 / 3. 르네상스 이후~18세기 / 4. 18~19세기 / 5. 20세기 / 6. 최근 동향

chapter 03_영아발달의 기초이론
1. 성숙주의이론 / 2. 사회학습이론 / 3. 정신분석이론 / 4. 인지발달이론 / 5. 동물행동학이론 / 6. 생태학이론

chapter 04_영아발달의 연구방법
1. 영아발달 자료의 수집 방법 / 2. 영아발달 연구의 설계 방법 / 3. 영아발달 연구의 접근 방법 / 4. 영아발달의 검사 방법

Part 2 생명의 시작
chapter 05_생명의 형성
1. 생명의 이해 / 2. 태내 발달의 단계 / 3. 태내 발달의 유전적 요인 / 4. 태내 발달의 환경적 요인 / 5. 태중교육

chapter 06_출산 및 신생아
1. 출산의 신호 / 2. 대안 출산의 방법 / 3. 출산 시의 문제점 / 4. 신생아의 이해 / 5. 신생아의 생리 기능 / 6. 신생아의 반사행동

Part 3 영아발달의 특징
chapter 07_영아기의 신체발달
1. 신체의 발달 / 2. 생리기능의 발달 / 3. 운동기능의 발달 / 4. 영아의 신체발달을 위한 지도

chapter 08_영아기의 인지발달
1. 뇌와 신경계의 발달 / 2. 감각 및 지각발달 / 3. 감각정보의 통합 / 4. 영아기 인지발달 특성 / 5. 영아의 인지발달을 위한 지도

chapter 09_영아기의 언어발달
1. 언어의 구성 요소 / 2. 언어발달의 이론적 관점 / 3. 언어의 발달단계 / 4. 언어발달에 영향을 미치는 요인 / 5. 영아의 언어발달을 위한 지도

chapter 10_영아기의 사회·정서발달
1. 영아의 정서 / 2. 사회·정서발달의 기저 / 3. 자아인식의 발달 / 4. 영아의 성역할 / 5. 영아의 사회·정서발달을 위한 지도

chapter 11_영아기의 발달장애
1. 발달장애의 개념 / 2. 영아기 발달장애의 진단 / 3. 영아기 발달장애의 분류 / 4. 발달장애의 교육적 지원

Part 4 영아기의 보육
chapter 12_영아발달과 가족
1. 영아발달과 가족환경 / 2. 영아발달과 대중매체의 영향 / 3. 형제관계 / 4. 영아기의 양육

chapter 13_영아발달과 지역사회
1. 영아와 보육시설 / 2. 표준보육과정 / 3. 영아 보육과 가족지원

저자 소개

■ 권 순 황

대구대학교 대학원 석사 (특수교육 전공)
대구대학교 대학원 박사 (특수교육 전공)
현) 한국국제대학교 초등특수교육과 교수
【저서/논문】
•청각장애아동교육(2012). 양서원.
•특수아동 진단 및 평가 (2014). 일문사.
•정보통신 활용 -수교육 기본교육과정(공저, 2013). 교과부.
•특수교육과정의 적합성 연구 - 행위자 기반 모형을 중심으로- (2014).
•장애아의 문제행동에 대한 부모의 중재 실태와 인식 (2014). 외 다수.

■ 선 애 순

광주대학교 대학원 석사 (유아교육 전공)
광신대학교 대학원 석사 (유아특수교육 전공)
목포대학교 대학원 박사 (아동 전공)
현) 고구려대학교 보건복지과 겸임교수
목포대학교 아동학과 외래교수
【저서/논문】
•아동 독서치료 이론과 실제 공저 (2010). 양서원.
•정보통신 활용 공저-특수교육 기본교육과정 (2013). 교과부.
•다문화가정 수줍음 아동의 독서치료 프로그램 효과 (2012).
•아동의 모래상자치료에서 상징물, 관계성, 심리적 표현 및 개성화에 관한 연구 (2013). 외 다수.

■ 이 형 선
전남대학교 대학원 석사 (유아교육 전공)
전남대학교 대학원 박사 (아동 전공)
현)광주보건대학교 사회복지과 겸임교수
서영대학교/광신대학교 유아교육과 외래교수
【저서/논문】
•아동 독서치료 이론과 실제 공저 (2010). 양서원.
•초등학교 1학년 아동의 ADHD 특성에 대한 어머니와 교사간 인식차 연구 (2013).
•발달적 독서치료 프로그램이 유아의 갈등해결전략 및 또래 유능성에 미치는 효과 (2010).
•박물관 교육프로그램이 유아의 전통문화 인지 및 미술활동 능력에 미치는 효과 (2004). 외 다수.