도서 상세정보


대상관계가족상담 -상처 난 가족치유를 위한 여행-

저자송정애

  • 발행일2015-07-17
  • ISBN978‒89‒994‒0435‒1(93330)
  • 정가18,000
  • 페이지수316
  • 사이즈4*6배변형
  • 제본양장

도서 소개

머리말

가족을 연구하고 가족상담을 하면서 그동안 꽁꽁 싸서 무의식 깊은 곳에 숨겨둔, 가족으로 인한 상처를 보다 더 선명하게 들여다보게 되었다. 그리고 비슷한 상처를 떠안고 힘들게 살아가는 수없이 많은 사람들을 만날 수 있었다. 내담자와 일대일로 만나 다양한 가족문제를 상담하면서 의외로 많은 사람들의 문제가 “지금-여기”에서가 아니라 “그때-거기”에서 비롯된다는 사실을 알게 된 것이다.
그래서 가족상담을 받고 문제해결을 위한 도움을 받고자 하나, 너무 오랫동안 상처 주고받음이 패턴화되어 변화되기 힘든 모습을 보면서 안타까움을 금할 수 없었다. 더 이상 어찌해볼 수 없는 상황에 이르러서야 가족상담사를 찾았으나, 변화할 수 있는 통로를 발견하지 못하는 가족들을 보면서 가족상담자로서 미안함과 무기력함을 느껴야 했다.
그러나 다양한 가족관련 교육현장에서 만난 사람들이 교육을 통하여 가족문제를 새롭게 인식하고 그 문제를 해결하고자 하는 의지를 갖게 되는 것을 보면서 교육적 접근도 중요하다는 것을 깨닫게 되었다.
또한 교육현장에서 만난 사람들은 자신의 통찰과 해결과정경험을 토대로 가족문제와 그 원인에 대하여 보다 깊이 있는 이해를 하고 다른 가족들에게 의미 있는 도움을 줄 수 있는 사람이 되기 위한 열망을 갖는 것을 보았다. 그러한 열망으로 2003년 가족상담사자격과정을 개설하였고 2006년 󰡔가족상담이론과 실제󰡕라는 교재를 출판하였다. 교육과정은 일반사람들도 이해할 수 있도록 구성하였고 2급, 1급, 전문가과정으로 구분하여 진행되었다. 2003년부터 2015년 현재까지 12년간 약 545회 3,800여 명이 교육과정에 참여하였다. 그중 가족상담사 1급 교육과정은 대상관계이론과 기법을 토대로 구성하고 관련 전문서적의 내용을 발췌·요약한 것을 제본하여 교재로 활용하였다.
제본된 교재로 교육하면서 매년 내용을 체계적으로 수정·보완하여 교재로 출판할 것을 교육생들에게 약속했지만, 바쁘다는 핑계로 오랫동안 그 약속을 지키지 못했다.
2014년 가족상담전문가과정을 시작하면서 대상관계이론에 대한 새로운 매력에 빠져들었고 지난 9년간 차일피일 미루어왔던 원고작업을 마침내 시작하였다. 원고작업을 하는 동안 대상관계이론의 또 다른 의미를 발견하고 감탄하게 되었다. 그동안의 교육자료와 새로운 자료, 수많은 사람들의 가족문제를 상담하면서 경험된 귀납적 사례들을 정리하면서 대상관계이론은 그것을 알고자 하는 사람의 수준만큼 알고 이해할 수 있다는 사실을 경험한 것이다.
지난겨울, 계속된 교육과 상담 그리고 원고작업을 병행하면서 몸도 마음도 힘들었지만 대상관계이론을 통하여 또 한차례 새로운 성장을 경험하였다. 그러한 경험이 토대가 되어 이 책의 독자들이 대상관계이론과 개념을 보다 쉽게 이해할 수 있게 될 것이라고 믿는다.
본 교재는 6장으로 구성되어 있다. 제1장은 나 그리고 가족, 가족과 대상관계이론 등을 내용으로 하며 자전적 가족 이야기를 통하여 대상관계이론을 이해할 수 있도록 구성하였다.
제2장은 대상관계이론과 정신분석이론 그리고 자기심리학의 공통점과 차이점, 대상관계이론의 발달과정과 핵심적 특성 등을 내용으로 하고 있다.
제3장은 주요대상관계이론으로 구성되었다. 먼저, 대상관계이론의 기반을 마련한 혁신적 이론가로 불리는 Melanie Klein, 순수대상관계 이론가인 Fairbairn, 정신분석이론과 대상관계이론의 통합을 시도하고 경계선적 내담자이해에 기여한 Otto Kernberg, 자신의 가족과 관련된 특별한 경험을 토대로 자기애적 성격장애와 자기심리학을 창시한 Heinz Kohut의 이론을 내용으로 하고 있다.
뿐만 아니라 소아과 의사로 활동하면서 아동상담 6만 사례를 통하여 예리한 관찰력과 풍부한 상상력으로 이론적 토대를 구축하고 “충분히 좋은 엄마”에 의한 수용과 보살핌이 아동발달에 필수적임을 제시한 Winnicott의 이론을 마지막으로 소개하고 있다.
제4장은 대상관계이론을 기반으로 가족상담과정을 소개하였으며 대상관계가족상담을 위한 개념과 과정, 대상관계 부부상담의 과정을 체계적으로 정리하여 구성하였다.
제5장은 대상관계가족상담을 위한 주요기법을 내용으로 하고 있다. 먼저, 경계선적 성격장애문제를 치료하기 위한 집단상담기법인 DBT행동치료기법, 내담자의 왜곡된 이미지인 불안정한 대상표상을 치료하는 기법인 심상치료기법과 최면치료기법, 상처 입은 내면아이치유기법, 가족세우기기법, 가족용서하기기법 등을 차례로 소개하고 있다.
제6장에서는 분노조절, 반사회적성격, 유아기외상, 학업부진, 의존성, 우울증, 충동억제장애, 불안증 등 역기능적 가족으로 인한 개별 가족구성원의 증상에 대하여 사례별로 일목요연하게 구성하여 상담현장에서 활용할 수 있도록 제시하였다.
본 교재를 통하여 (사)한국심성교육개발원의 1급 가족상담사자격증을 취득하고자 하는 이들에게 보다 더 체계적인 교육경험을 제공할 수 있을 것으로 기대된다. 또한 가족으로 인한 상처가 치유되기를 원하는 사람들이나 대상관계이론을 기반으로 의미 있는 가족상담사가 되기를 소망하는 사람들에게 좋은 지침서가 될 수 있을 것이라고 생각한다. 특히 최근 위기에 처한 다양한 가족을 위한 지원서비스에 종사하고 있는 사회복지사, 교사, 상담사들에게 대상관계이론을 기초로 한 기법을 활용할 수 있는 지침서가 될 것이다.
마지막으로 본 교재의 원고작업을 하는 동안 새로운 통찰과 경험으로 힘든 과정을 재미있게 견딜 수 있도록 해 준 모든 대상관계이론가들께 감사와 존경을 표하고 싶다. 그리고 옆에서 많은 도움을 준 신한대학교 지역사회서비스센터 강지훈 선생님, 출판을 허락해주신 양서원의 박철용 회장님과 관계자 여러분께 감사드린다.

2015년 6월
송정애


차례
제1장 나, 가족 그리고 대상관계
1. 나 그리고 가족
2. 가족과 대상관계이론
3. 가족관계 방식 탐색

제2장 대상관계이론과 자기심리학
1. 대상관계이론 개관
2. 대상관계이론 주요용어
3. 대상관계 이론과 자기심리학

제3장 주요 대상관계이론
1. Melanie Klein: 혁신적인 과도기의 이론가
2. Fairbairn: “순수” 대상관계 모델
3. Otto Kernberg: 통합
4. Heinz Kohut: 자기애적 성격장애
5. Donald Winnicott: Good Enough Mother

제4장 대상관계가족상담 과정
1. 대상관계가족상담
2. 대상관계 부부상담

제5장 대상관계가족상담을 위한 주요기법
1. DBT 행동치료법
2. 심상치료와 최면법
3. 최면기법
4. 상처 입은 내면아이 치유기법
5. 가족세우기기법
6. 가족상담과 용서기법

제6장 사례별 접근방법

저자 소개

■ 송 정 애
동국대학교 대학원 아동ㆍ가족학 전공(이학박사)
전, 파주시건강가정지원센터 센터장
현, 신한대학교 사회복지학과 교수신한대학교 로고스봉사지원단 책임관 단장(사)한국심성교육개발원 이사/가족치료임상지도감독자/사티어부부가족치료전문가

<주요 저서 및 논문>
가족상담 이론과 실제, 아동복지론, 가족복지론(공저),
전문대학생의 가족기능이 대학생활 적응에 미치는 영향
外 다수