도서 상세정보


아동복지론 -제3판-

저자윤매자 신혜경 주정현

  • 발행일2017-08-30
  • ISBN978-89-994-0740-6 (93330)
  • 정가20,000
  • 페이지수432
  • 사이즈4*6배변

도서 소개

☞ 1판 1쇄 2012년 2월 17일

☞ 2판 1쇄 2014년 3월 10일

☞ 3판 1쇄 2017년 8월 30일

 

 

머리말

 

아이들의 미래는 다변화되어 가고 있는 현대사회에서 아동복지는 개인의 노력뿐만 아니라 아동에 대한 국가의 지원체계에 따라서도 영향을 받게 된다.

이 책은 수년간 아동복지론 과목을 강의해 오면서 그동안의 경험을 엮어 집필하게 되었다. 최근 한부모가정과 맞벌이가정, 재혼가정, 조손가정 등이 늘어나면서 아이들의 보호가 적절히 이루어지지 못하고 있고, 아동학대와 방임, 아동빈곤 등으로 인해 아동은 여러 가지 고통을 받으며 살아가고 있다. 이러한 아동을 보살펴야 하는 교사들은 아동의 복지 및 아동 전반에 관한 폭넓은 지식을 가지고 있어야 하며, 적극적으로 아동문제에 대처하고 전문적이고 책임감 있게 지도할 필요가 있다.

저자는 아동복지를 전공하는 학생들과 보육교사와 사회복지사 자격증을 취득할 학생들에게 아동복지의 개념과 실천방법 등에 대한 이해를 높이고 대상별로 아동복지적 관점에서의 지원대책 등에 대해 자세히 소개를 하였다.

이 책은 모두 2부로 구성되어 있다. 제1부에서는 아동복지의 이해를 중심으로 살펴보았으며, 제2부에서는 대상별로 아동복지실천에 관한 전반적인 내용을 다루었다.

제1장은 ‘아동복지의 기초’로서 아동에 대한 전반적인 이해에 관하여 살펴보았다. 제2장 ‘아동발달의 이해’에서는 아동발달의 개념, 아동발달의 기본 원리, 아동발달 이론, 아동발달의 특성에 대해 살펴보았다. 제3장 ‘아동복지의 대상과 서비스’에서는 요보호아동, 일반아동 아동복지서비스 분류에 관하여 다루었다. 제4장 ‘아동복지의 변천과정’에서는 아동복지의 발달 배경 및 외국 아동복지의 발달사, 우리나라 아동복지의 발달사에 관하여 살펴보았다. 제5장 ‘아동복지정책 및 관련법’에서는 아동복지정책, 행정, 관련법에 대해 살펴보았다. 제6장 ‘아동복지 실천과정’에서는 개별 아동복지실천, 집단 아동복지실천, 사례관리에 관해 살펴보았다. 제7장 ‘학대아동’에서는 학대아동의 개념 및 현황, 개선방향에 대해 살펴보았다. 제8장 ‘장애아동’에서는 장애아동의 개념 및 현황, 개선방향에 대해 살펴보았다. 제9장 ‘보육아동’에서는 보육아동의 개념 및 현황, 개선방향에 대해 다루었다. 제10장 ‘한부모가정아동’에서는 한부모가정아동의 개념 및 현황, 문제점 및 개선방향에 대해 살펴보았으며, 제11장 ‘입양아동’에서는 입양의 개념 및 현황, 문제점 및 개선방향에 대해 다루었다. 제12장 ‘가정위탁아동’에서는 가정위탁보호의 개념 및 현황, 개선방향에 대해 다루었으며, 제13장 ‘다문화가정아동’에서는 다문화가정아동의 개념 및 현황, 문제점 및 개선방향에 대해 살펴보았다. 제14장 ‘시설아동’에서는 시설아동의 개념 및 현황, 문제점 및 개선방향에 대해 살펴보았으며, 마지막 제15장 ‘아동복지의 전망’에서는 아동복지의 과제 및 전망에 대해 살펴보았다.

아동이 건강하고 안전한 삶을 영위하도록 하기 위해서는 부모와 교사의 역할이 중요한데, 아동복지에 대한 지식과 실천을 구할 수 있는 이 책이 기여할 수 있기를 기대한다. 저자들은 해당 책을 집필방향에 맞게 교정을 거쳤지만 그럼에도 아직 미진한 내용들이 보인다. 계속 보완할 계획이며 아동복지에 대한 관심이 있는 분들의 조언을 기다린다.

이 책을 저술하는 데 있어 많은 분들의 격려와 도움이 있었다. 그분들의 수고에 대해 감사를 드리며, 이 책이 나올 수 있도록 도와주신 양서원 박철용 회장님과 편집진의 노고에도 감사를 드린다.

2017년 8월

저자 일동

 

 

 

 

 

차례

 

머리말

 

Ⅰ 아동복지의 이해

 

Chapter 01 아동복지의 기초

1. 아동에 대한 이해

2. 아동의 권리

3. 아동복지의 개념과 의의

4. 아동복지의 이념

5. 아동복지의 전제조건과 제 원칙

 

Chapter 02 아동발달의 이해

1. 아동발달의 개념

2. 아동발달의 기본 원리

3. 아동발달 이론

4. 아동발달의 특성

 

Chapter 03 아동복지의 대상과 서비스

1. 아동복지의 대상

2. 아동복지서비스 분류

3. 아동복지시설의 유형과 사업

 

Chapter 04 아동복지의 변천과정

1. 아동복지의 발달 배경

2. 외국 아동복지의 발달사

3. 우리나라 아동복지의 발달사

 

Chapter 05 아동복지정책 및 관련법

1. 아동복지정책

2. 아동복지 행정

3. 아동복지관련법

 

Chapter 06 아동복지의 실천과정

1. 개별 아동복지실천

2. 집단 아동복지실천

3. 사례관리

 

Ⅱ 아동복지실천 분야

 

Chapter 07 학대아동

1. 아동학대의 개념

2. 아동학대의 현황

3. 아동학대서비스의 현황

4. 아동학대 문제점 및 개선방향

 

Chapter 08 장애아동

1. 장애의 개념

2. 장애의 유형

3. 장애아동의 현황

4. 장애아동의 문제점

5. 장애아동 복지서비스의 현황

6. 장애아동서비스의 개선방향

 

Chapter 09 보육아동

1. 보육아동의 개념

2. 보육의 현황

3. 보육서비스의 현황

4. 보육서비스의 문제점 및 개선방향

 

Chapter 10 한부모가정아동

1. 한부모가정아동의 개념

2. 한부모가정아동의 현황

3. 한부모가정아동서비스의 문제점 및 개선방향

 

Chapter 11 입양아동

1. 입양의 개념

2. 입양아동의 현황

3. 입양아동서비스의 문제점 및 개선방향

 

Chapter 12 가정위탁아동

1. 가정위탁보호

2. 가정위탁아동의 현황

3. 가정위탁아동서비스의 문제점 및 개선방향

 

Chapter 13 다문화가정아동

1. 다문화가정의 개념

2. 다문화가정아동의 현황

3. 다문화가정아동서비스의 문제점 및 개선방향

 

Chapter 14 시설아동

1. 시설보호의 개념

2. 시설보호아동의 현황

3. 시설보호아동서비스의 문제점 및 개선방향

 

Chapter 15 아동복지의 전망

1. 아동복지의 과제

2. 아동복지의 전망

 

예상문제

<객관식 문제>

<주관식 문제>

 

참고문헌

찾아보기

저자 소개

윤매자

숙명여자대학교 대학원 아동복지학과(문학석사)

숙명여자대학교 대학원 아동복지학과(문학박사)

현재 장안대학교 사회복지과 교수

<주요 저서>

보육실습(2006), 방과후아동지도(2010), 방과후아동지도의 이해(2011)

부모교육(2012), 다문화 사회와 가정(2012)

영유아 다문화 교육의 이론과 실제(2012)

영아보육의 이해(2013), 영아보육의 실제(2013)

방과후 보육과정(2015), 영아 보육과정(2015), 영아보육의 이해(2016)

영유아발달(2017), 정신건강론(2017)

 

신혜경

숙명여자대학교 대학원 아동복지학과(문학석사)

숙명여자대학교 대학원 아동복지학과(문학박사)

현재 서울디지털대학교 아동학과 교수

<주요 저서>

방과후아동지도(2010)

아동건강 및 안전(2010)

영아발달(2013)

 

주정현

명지대학교 대학원 아동복지전공(사회복지학 석사)

상명대학교 대학원 사회복지전공(행정학 박사)

현재 서울한영대학교 사회복지과 초빙교수

<주요 저서>

사회복지법제론(2007)