도서 상세정보


사회복지실천에서의 구술사

저자RUTH T. MARTIN (이효선 옮김)

  • 발행일2005-02
  • ISBN89-7007-797-9
  • 정가13,000
  • 페이지수280쪽 / 신국판

도서 소개

● 이 책에서는 생애사 연구의 일종인 구술사(Oral History)를 질적 연구의 한 방법론으로 소개하며, 이 방법론이 사회복지교육과 실천 현장에서 조사와 평가 그리고 개입의 도구로서 어떻게 상호 보완될 수 있는지 잘 설명해 주고 있다. 이처럼 구술사는 연구 도구로서 연구자와 실천가에게 중요한 이슈들에 대하여 다시 생각하게 하는 자료를 제공한다. 그리고 이야기식 인터뷰로부터 얻어진 주관적 실제와 경험에 대한 구술자들의 정보는 진단적 인터뷰의 경우처럼 피면접자에 대한 판단이나 평가보다는 대상자에 대한 이해에 초점을 맞추어 그들이 누구인지에 대한 보다 나은 이해를 제공하기도 한다. 이야기식 인터뷰는 주인공이 처해 있는 사회 현실을 바로 제공하여, 특히 자전적 이야기는 주관적으로 구성한 현실의 증언이라 할 수 있다. 그들이 체험한 사건의 행동들, 고통의 과정들, 자기 논리식 설명과 평가들은 주관적 관점에서 이루어지는 재현으로 우리는 주관의 자기 구성에 대한 본질적인 사항을 체험하게 된다. 이런 점에서 이 책에서는 구술사가 사회복지이론가 및 실천가 그리고 인간에 관심을 갖고 연구하는 사람들에게 새로운 지식을 얻는 유용한 방법으로 쓰일 수 있다는 것을 보여주었다. 뿐만 아니라 사회복지사의 인터뷰 기술이 구술사 과정에서 어떻게 사용될 수 있고, 클라이언트를 얼마나 잘 이해할 수 있는지를 보여주었으며 그것을 통하여 개인, 가족, 집단, 지역사회, 그리고 기관들의 강점을 보존하고 되찾은 사례들을 예증하였다.

역자는 이 책에서 기술된 구술사의 심층적인 인터뷰 기술과 이해 방법이 사회복지 전문직에게 많은 의미와 가치를 지닌다고 보고, 그것은 또한 사회복지 이론가 및 실천가 그리고 학생들에게 클라이언트의 역량강화와 원조를 위한 지식 및 기술을 얻기 위해 필요하다고 판단되어 번역하게 되었다. 1990년대부터 조금씩 관심을 끌어 오던 질적 연구가 2000년대에 들어 사회과학 분야에 부쩍 눈에 띄게 쏟아져 나오고 있지만 대부분 외국어로 되어 있어 많은 학생들이 질적 연구에 접근하는 데 어려움을 겪고 있다. 이러한 학생들을 위해, 또한 외국어 소화 능력은 있어도 어떻게 질적 연구 방법을 이해해야 하는지 궁금해 하는 학생들을 위해 부족하지만 이 책을 번역하게 되었다. 이 Oral History를 질적 연구에 관심을 갖고 있는 사회복지학과 학생들에게 기초 방법론으로 권하고 싶다.


ㅣ 차 례 ㅣ

제 1부 실천과 연구에 있어서의 구술사
제 1장 주관적 경험의 평가: 질적 연구로서의 구술사
제 2장 사회복지와 사회복지교육에서 구술사 연구를 위한 이론적 관점의 사용
제 3장 교량 만들기: 사회복지의 실천 지식과 기술에서 구술사 연구 기술로
제 4장 구술사 연구의 기록과 발생: 과정과 방법
제 5장 자료의 분석, 해석, 연구 과제의 정리

제 2부 구술사 연구의 예
제 6장 흑인 가족의 적응, 생존, 성장 전략: 구술사 연구 프로젝트
제 7장 소비에트 유대인 이민의 실제: 슬라바의 이야기를 통한 설명
제 8장 구술사를 통한 정착 목적의 재확인
제 9장 청소년 어머니의 이슈를 고찰하기 위한 구술사 방법론
제10장 지역사회 이해: 플리니 거리 지역협회

맺음말: 사회복지 연구에서 구술사의 통합

저자 소개

【 저 자 약 력 】

● Ruth R. Martin

Ruth R. Martin는 웨스트 하트포드의 코네티컷 대학의 사회복지학과 부교수이자, 부학과장으로 재직 중이며, Tuskegee Institute에서 교육학 학사를, 코네티컷 대학에서 사회복지학 석사학위와 박사학위를 취득하였다. 그녀는 템파에 있는 사우스 플로리다 대학에서 실천 과목을 강의하였으며, 사회복지실천에 관한 그녀의 폭넓은 지식은 가족상담소를 포함한 정신보건기관, 교정기관 및 공립학교에서 축적된 것이다. 그녀는 연구와 강의를 통해casework 실천에 대한 구술사 연구의 적절성을 증명한다. 이 책에 등장하는 구술사는 『Black Family ate the Crossroads of Development』(1988), 『The State of Black, Hartford』(1993), 『Qualitative Rearch in Social Work』(1994)에서도 찾아볼 수 있으며, 그 외에도 사회복지교육에서의 구술사 사용에 관한 다수의 논문이 있다.


【 역 자 약 력 】

● 이 효 선

서울여자대학교 사회사업학과 졸업(문학사)
서울여자대학교 대학원 사회사업학과 졸업(문학석사)
독일 Oldenburg 대학교 사회교육·사회사업학과 졸업(철학박사)
독일 Oldenburg 대학교 교육과학연구소에서 질적 연구로 Post Doc. 과정 이수
현, 강남대학교 사회복지전문대학원 교수 / 독일 Mainz 대학교 사회복지학과 객원교수 / 강남대학교 인간발달연구소 소장
< 저서 및 논문 >
사회복지윤리와 철학의 이해
사회심리학적 발달이론(역서)
질적 연구-해석과 이해-(공저)
“사회복지실천에서의 해석학 활용에 대한 고찰과 독일 질적 연구 고찰(생애사 연구와 객관적 해석학)” 외에도 독일 유태인 생애사를 주제로 한 다수의 논문이 있다.