도서 상세정보


알기쉬운 교육학개론

저자남궁용권·김남근·김노연 공저

  • 발행일2005-08
  • ISBN89-5964-004-2
  • 정가18,000
  • 페이지수428쪽/크라운판

도서 소개

■ 이 책은 교육학에 관한 각 분야의 심오한 이론을 취급한 각론서가 아니다. 다만 교육학 전반에 걸친 입문서로서의 역할을 충실히 하는 책이 되도록 실질적 문제 상황을 현장감 있게 관련지으며, 넓고 다양하게 서술하였다. 그러므로 이 책은 교육이나 교육학에 처음으로 관심을 가지는 초보자나 교직교양을 쌓으려는 사람이 이해하고 흥미를 느끼기에 적합한 수준의 개론서가 되리라 믿는다.

물론 지금 우리나라에도 교육관계 기초이론 서적들이 교육원리, 교육학개론, 교육학총론, 교육의 이해라는 책명을 가지고 적지 않게 출판되어 나와 있으며 지금도 계속 출판되고 있다. 모두 훌륭한 특징과 장점들을 가지고 있는 줄 안다. 그러나 기존의 교육학 개론서와 달리 이 책이 특별히 내세우는 장점은 다음과 같다.

첫째, 복잡 다단한 현대사회를 살고 있는 인간과 인간의 삶 속에서 교육의 역할과 기능이 얼마나 중요한가를 체계있게 이해할 수 있도록 서술하였다.
둘째, 교육학의 핵심영역을 최대한 빠짐없이 포함하여 새롭게 체계화시킴으로써 교육학의 심층 연구에 길잡이가 되게 하였다.
셋째, 어디까지나 현존하는 한국의 교육문제 상황을 역사성과 철학적 관점에서 근거하여 분석 · 비판하는 동시에 발전의 방향을 찾되 실천 가능한 지혜를 창출하고자 노력하였다.
넷째, 가능한 한 평이하고 쉬운 문장과 단어를 사용하여 읽기 쉽고, 이해하기 쉽도록 하는 데 노력하였다.

이 책은 교육의 본질론, 교육의 기초론, 교육의 현장론, 교육의 실천론, 교육자론의 총 5부로 구성하여 세 명의 저자가 분담하여 집필하되 각 부의 내용은 물론 문제, 분량까지도 토론과 협의를 거쳐 결정함으로써 공저의 폐단을 줄이려고 주의를 기울였다.


1. 교육의 본질론
제1장 교육의 뜻과 목적
제2장 교육의 필요와 기능
제3장 교육의 기능가 역할
제4장 교육 성립의 요소와 형태

2. 교육의 기초론
제5장 교육의 역사적 기초
제6장 교육의 철학적 기초
제7장 교육의 사회문화적 기초
제8장 교육의 심리적 기초

3. 교육의 현장론
제9장 가정의 교육
제10장 학교의 교육
제11장 사회의 교육

4. 교육의 실천론
제12장 교육과정
제13장 교수·학습방법
제14장 생활지도 및 상담
제15장 교육평가
제16장 교육행정과 제도

5. 교육자론
제17장 교육자와 교육
제18장 세계의 교육자상

저자 소개

■ 남궁용권(南宮 勇權)

연세대학교 졸업
중앙대학교 대학원 졸업(교육학박사)
관동대학교 중앙도서관, 교육대학원 원장, 사범대학장,대학원장
한국교육사학회 회장
한국효학회 부회장
현, 관동대학교 교수

■ 김남근(金南根)

동국대학교 졸업
상지대학교 대학원 졸업(경영학박사)
관동대학교 대학원 교육학과 박사과정
현, 한국경영교육학회 부회장 , 교수평생교육원장, 동우대학 교수 및 평생교육원장

■ 김노연(金努娟)

관동대학교 졸업
중앙대학교 대학원 졸업(교육학박사)
한국교육사학회 이사
현, 강릉영동대학 교수