도서 상세정보


교육신화

저자이성호 옮김

  • 발행일1994-08
  • ISBN89-7714-215-6
  • 정가12,000
  • 페이지수314쪽/신국판

도서 소개

■ 교육의 문제에 관하여 제시되는 많은 관심,많은 의견들은 각기 사람 마다 교육에 대한 자신의 신념을 반영한다. 그 신념은 자신의 경험에 기초한 것일 수도 있다. 때로는 막연한 가능성에 기초한 것일 수도 있으며, 때로는 자신만이 느끼는 어떠한 예언이나 계시에 따른 것일 수도 있다.
···흔히.한국교육은 미국교육의 영향을 좋게든 나쁘게든 많이 받았다고 사람들이 생각하고 있다. 그것을 부정하기는 어려운 것이 사실이다. 그렇다면,진실로 우리는 미국교육을 제대로 이해하고 있는가?
미국인들이 교육에 대하여 어떠한 신념을 갖고 있는지를 이해하고 있는가?
미국인들이 신화로 믿고 있는 것을 우리는 참으로 받아들이고 믿지는 않는가?
미국인들의 참으로 옳은 신념을 우리는 왜곡하여 신화로 만들지는 않았는가?
또,교육의 본질에 있어서 미국교육이 추구하는 기본 목표와 한국 교육이 추구하는 기본 목표는 서로간에 굉장히 다른 것인가?
아니면,인간을 가르친다는 점에서 그 본질은 같은 것인가?
- 옮긴이의 말에서 -

서언
우리를 구속하는 신화들

제1부 문화적 신화
제2부 인간의 본성에 대한 신화
제3부 교육의 실제에 대한 신화

저자 소개

■ 이 성 호

연세대 문과대 교육학과 및 동대학원 졸업
미국 George Washington Univ. 대학원 졸업(교육학 박사)
국방부 정책자문위원회 위원 역임
교육개혁심의회 전문위원 역임
교육부 중앙교육심의회 연구위원 역임
한국대학교육협의회 대학평가 연구위원 역임
한국교육학회 이사 역임
연세대 교무차장 및 학생처장 역임
전국 대학(교) 학생처장 협의회 회장 역임
대통령자문 21세기 위원회 위원 역임
교육부 대학정책실장 역임
현재 연세대 교육학과 교수
현재 유네스코 한국위원회 위원
<저 서>
한국고등교육개혁의 과제와 전망(공저,양서원,1993)
바른사고 바른행동 (한국능률협회,1993)
한국의 대학교수(학지사,1992)
대학교육의 갈등(느티나무,1992)
북한교육의 조명(공저,법문사,1990)
Scientific Development & Higher Education(공저,미국 Praeger,1989)
대학교육과정론:쟁점과 과제(연세대 출판부,1987)
교수방법의 탐구(양서원,1986)
교육신화(번역서,양서원,1986)
교육과정과 평가(양서원,1985)
교육학개론(공저,문음사,1984)
교육과정:개발전략과 절차(문음사,1982)
평생교육론(공저,문음사,1982)