도서 상세정보


비교유아교육론

저자곽노의·최민수·김규수·유구종·최연철 공저

  • 발행일1999-07
  • ISBN89-7007-274-8
  • 정가17,000
  • 페이지수400쪽/크라운판

도서 소개

■ 비교유아교육은 유아교육에 대한 양적,질적 발전을 도모해야 하는 우리의 시점에서 시행착오를 줄이고 우리 실정에 적합한 발전 모델을 찾는 데 도움을 준다는 점에서 의의가 있다고 하겠다.
세계 여러 나라의 제도와 발전과정을 알아봄으로써 그들의 제도와 경험을 비판적으로 검토하고 수용하여 우리나라 유아교육의 발전에 크게 이바지 할 수 있을 것이다. 특히 국제화·세계화 시대에 역사와 제도를 넘어서 세계 여러 나라로 부터 보편적 가치와 탁월한 원리를 접한다는 것은 꼭 필요한 일이라고 볼 때 유아교육의 비교분석의 의의가 크다고 하겠다.
따라서 본서는 비교교육의 관점에서 세계 주요 국가의 유아교육의 역사와 현황,제도와 지원체계,교육과정의 특징, 교사양성 및 평가활동 등을 소개하고 그 특징을 비교분석하여 공통적인 경향을 밝혀냄으로써,보다 발전되 유아교육의 원리와 경험을 찾아내어 우리나라 유아교육의 발전에 공헌하는 데 도움을 주고자 한다.

제1장 비교유아교육의 관점과 실제
제2장 비교유아교육의 이론과 연구방법
제3장 영국의 유아교육
제4장 프랑스의 유아교육
제5장 독일의 유아교육
제6장 미국의 유아교육
제7장 러시아의 유아교육
제8장 캐나다의 유아교육
제9장 중국의 유아교육
제10장 일본의 유아교육
제11장 호주의 유아교육
제12장 북한의 유아교육

저자 소개

■ 곽 노 의 / 서울교육대학교 교육학과 교수

■ 최 민 수 / 광주대학교 유아교육과 교수

■ 김 규 수 / 원광대학교 유아교육과 교수

■ 유 구 종 / 광주대학교 유아교육과 교수

■ 최 연 철 / 광주대학교 유아교육과 강사