도서 상세정보


인터넷을 이용한 유아교육기관 정보화 교육의 이론과 실제

저자이대균 지음

  • 발행일2000-08
  • ISBN89-7007-391-4
  • 정가12,000
  • 페이지수190쪽/4*6배판

도서 소개

■ 21세기의 정보화 사회는 창의적이고 보다 개성있는 자질을 가진 인력을 요구하게 됩니다. 정보화 사회에서의 사회적 부와 가치의 창출은 과거 그 어느 때보다도 개개인의 지식, 창의력, 아이디어, 문제해결력, 정보 창출력에 의존하게 됩니다. 만약 우리가 정보화 사회를 대비한 교육 정보화를 이룩하지 못하고 교육 혁신을 실천하지 못하면 우리 교육은 그 존재 의미를 상실하게 될 것입니다.

그러므로 유아교육기관에서도 정보화 시대에 대응하는 시설, 환경, 기반 여건을 조성하고 유아들이 새로운 정보 매체를 적극적으로 활용할 수 있는 교수-학습 방법을 도입하여 자기 주도적인 학습이 이루어지도록 해야 합니다.

유아교육기관 정보화 교육을 위해서는 첫째, 교실에 컴퓨터를 설치하여야 하고, 둘째, 컴퓨터를 인터넷망에 연결시켜야 하며, 셋째, 자체 홈페이지에 많은 정보를 저장해 주어야 합니다.

유아교육기관 정보화 교육은 다음과 같은 효과를 가져올 수 있습니다.
첫째, 정보의 가치를 무한히 확장할 수 있습니다. 한 유아교육기관만이 가지고 있었던 자료가 그 자료를 필요로 하는 전 세계의 모든 사람들에게 공유될 수 있습니다.
둘째, 통신을 손쉽게 이용할 수 있습니다. 유아교육기관 교사와 학부모, 한 유아교육기관 교사와 타 유아교육기관 교사와의 의사전달이 손쉽게 이루어질 수 있습니다. 전화를 이용하는 방법은 동시간에만 대화가 가능하지만, E-mail 등을 이용하면 상대방이 그 시간에 없어도 메시지를 남겨서 언제라도 확인할 수 있기 때문입니다.
셋째, 필요한 정보를 손쉽게 구할 수 있습니다. 유아교육기관 교사가 교육에 필요한 자료를 인터넷 검색을 통해 손쉽게 구할 수 있습니다. 예를 들어, 공룡을 주제로 수업을 하는 경우에 공룡에 관계된 사이트를 찾아 유아들에게 컴퓨터 화면을 통해 직접 보여 줄 수 있습니다.
넷째, 유아들에게 학습하는 방법의 학습을 가능하게 해 줍니다. 유아들이 스스로 궁금한 단어를 검색하여 관련 사이트를 찾아(교사나 부모의 적절한 도움과 함께)학습하는 과정을 통해 자기 주도적인 학습 능력을 길러 주게 됩니다.
다섯째, 유아교육기관 교육에 대한 학부모의 이해를 높일 수 있습니다.
학부모들은 유아교육기관 홈페이지에 마련되어 있는 다양한 메뉴를 접하면서 유아교육기관 교육에 대해서 정확히 이해할 수 있으며 유아교육기관과 가정과의 연계 교육이 활성화될 수 있습니다.

유아교육기관 정보화 교육이 활성화되기 위해서는 각 유아교육기관이 제작한 홈페이지에 많은 교육자료를 올려 주어야 합니다. 즉, 인터넷을 이용하는 선생님들의 상호 협력에 의해서 많은 정보가 서로 공유되어 상호 발전의 지혜를 실천할 수 있게 되는 것입니다.



제1장 홈페이지 운영을 통한 유아교육기관의 정보화 교육
제2장 인터넷 방송국 시스템 운영을 통한 유아교육기관의 정보화 교육
제3장 인터넷 사이트를 이용한 교수-학습활동의 예
제4장 주제에 따른 인테넷 사이트
제5장 유아교육 정보 사이트
제6장 유아교육 관련기관 사이트

저자 소개

■ 이 대 균

서울교육대학교
중앙대학교 대학원 유아교육학과 석사
중앙대학교 대학원 유아교육학과 박사
전, 한국유아교육학회 충청지회 회장
현, 배재대학교 유아교육학과 교수
배재대학교 유아교육연구소장
화랑유치원 원장
< 저 서 >
「열린교육의 이해」(공저,양서원,1994)
「3,4,5세 유아를 위한 환경교육자료집Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ」(공저,양서원,1995)
「초등학교 1학년 활동중심 교수-학습자료Ⅰ,Ⅱ」(공저,서울특별시교육청,1995)
「3,4,5세 유아를 위한 전통놀이 교육활동」(공저,양서원,1995)
「3,4,5세 유아를 위한 교재·교구·연구 및 지도」(공저,양서원,1995)
「최신 유아교육학 개론」(공저,교육과학사,1998)
「3,4,5세 유아를 위한 좋은 유아문집 제작의 이론과 실제(양서원,1998)
「초임교사를 위한 유아교육기관의 운영관리」(공저,양서원,1998)
「3,4,5세 유아를 위한 전통놀이교육 프로그램」(양서원,1998)
「유아생활지도」(공저,양서원,1999)
「유아교육 연구방법」(양서원,1999)