도서 상세정보


청소년지도론

저자한국청소년개발원 편

  • 발행일1997-02
  • ISBN89-7714-300-4 04330
  • 정가10,000
  • 페이지수282쪽/신국판

도서 소개

제1부 청소년지도론의 기초
1.1 청소년지도의 의미와 중요성
1.2 청소년지도론의 학문적 성격과 과제
1.3 청소년지도자의 역할과 과제

제2부 청소년지도 프로그램의 원리와 실제
2.1 교육과정 개발의 원리와 실제
2.2 프로글램의 설계 원리
2.3 프로그램 운영의 실제
2.4 프로그램의 교수매체
2.5 프로그램의 평가

제3부 청소년지도방법의 원리와 실제
3.1 청소년지도방법의 원리와 기본방향
3.2 청소년지도방법의 실제

제4부 청소년지도활동의 모형과 실제
4.1 서론
4.2 청소년 도덕성 함양과 프로그램 사례
4.3 청소년 정서 함양과 프로그램 사례
4.4 청소년 창의성 함양과 프로그램 사례
4.5 청소년 사회적응 및 참여 프로그램
4.6 청소년 자질개발 프로그램 사례
4.7 청소년비행 및 교정 프로그램 사례
4.8 장애청소년지도 프로그램 사례
4.9 야외활동지도 프로그램 사례
4.10 청소년 지도활동의 유의점

저자 소개

【연구 개발진】

●개발책임자
최윤진(한국청소년개발원 연구위원)

●개 발 진
이용교(한국청소년개발원 선임연구원)
김혁진(한국청소년개발원 연구원)
최영신(한국청소년개발원 임시연구원)

【집 필 진】
1.1 문용린 (서울대학교 교수)
1.2 한준상 (연세대학교 교수)
1.3 최윤진 (한국청소년개발원 연국위원)
2.1 한승희 (한국청소년개발원 연구위원)
2.2 김두정 (충남대학교 교수)
2.3 권두승 (명지전문대학 교수)
2.4 나일주 (서울대학교 교수)
2.5 나일주 (서울대학교 교수)
3.1 최운실 (한국교육개발원 평생교육연구부장)
3.2 이종만 (서울대학교 강사)
4.0 강대근 (유네스코청년원 원장)
전성민 (유네스코청년원 교수)
감수 문용린 (서울대학교 교수)