탁아연구 Ⅰ

◆ 탁아관련 독립입법으로서 영유아보육법이 탄생되기까지에는 기혼여성의 경제활동 증가, 가족구조의 변화, 빈곤계층의 증가, 영유아기 교육의 중요성에 대한 인식향상 등 80년대의 경제사회적 요인이 지대한 영향을 끼친 것으로 풀이된다.

이 연구서는 저소득층 지역탁아가 정치사회적인 관심으로 부상되면서 뜨거운 논쟁이 일기 시작했던 1988년 여름에 기획되었다. 당시에 산발적으로 이루어지고 있던 지역교사중심의 연구형태를 지양하고 탁아문제를 학문적으로 조명, 분석하는 연구풍토를 조성하는데 자그마한 디딤돌을 놓겠다는 소박한 의도에서 11인의 교육전문가가 집필에 참여하였다. 우선 탁아의 본질을 왜곡하지 않기 위해서는 유아교육, 아동학적 접근이 필요하다는 문제의식을 토대로 집필과정에서 다음의 두 가지 점을 관철하고자 하였다. 첫째는 탁아의 직접적인 대상이 어린이므로 탁아환경이나 프로그램 구성은 아동중심의 시각에서 접근되어야 한다는 것이고 둘째는, 여건상 문헌중심의 연구를 택하긴 하되 개별논문은 생태학적인 관계를 고려하여 미시적인 차원에서만이 아니라 거시적인 차원에서도 분석, 검토하여 서술해야 한다는 것이다. 이 책의 전체 구성면에서도 이러한 요구를 반영시키고자 영유아발달, 가족지원, 지역개발, 탁아종사자 문제, 탁아유형별 프로그램분석 등 연구주제를 다양화하기로 하였다.

비록 다양한 주제들이 다루어지긴 하였어도 여기에 실린 논문들은 탁아를 모든 계층의 일상생활과 삶의 문제로서의 탁아, 공동육아제도로서의 탁아, 지지적 서비스로서의 탁아, 영유아보육과 가족지원을 종합한 프로그램으로서의 탁아 등으로 재개념화하려 했다는 점에서 공통점을 지니고 있다.


제1장 탁아와 영유아발달 / 이 차 숙
제2장 탁아와 영유아의 사회성 발달 / 김 현 희
제3장 가족에 대한 지원체계로서의 탁아 / 위 영 희
제4장 빈곤층 지역사회개발을 위한 지역사회 탁아소 프로그램의 확대방안 / 이 옥
제5장 가정탁아제의 효율적 운영을 위한 방안모색 / 조 부 경
제6장 탁아프로그램의 질적 환경 / 김 영 옥
제7장 도시빈곤층 지역탁아소에 대한 생태학적 분석 / 양 옥 승

◆ 김 영 옥
전남대학교 유아교육과 조교수
<약 력>
이화여자대학교 및 동대학원 교육학과(문학석사)
미국 Peabody of vanderbilt University 유아교육학과(Ed.D)
광주시,전라남도 교육위원회 유아교육 장학위원
한국어린이재단 광주지부위원 역임
<주요논문>
The Socialization of Prosocial Behavior in Children
유아교사 양성대학의 유아사회교육과정 모형연구 외

◆ 김 현 희
이화여자대학교, 중앙대학교, 동덕여자대학교 강사
<약 력>
이화여자대학교 및 동대학원 교육심리학과(문학석사)
미국 University of Illinois 초등 및 유아교육학과(Ph.D)
<주요논문>
Sociolinguistic and Syntactic Aspects of Code Switching in Korean-English Bilingual Children : A Naturalistic,Longitudinal Study 외

◆ 양 옥 승
덕성여자대학교 유아교육과 부교수
<약 력>
이화여자대학교 및 대학원 교육학과(문학석사)
미국 California State University 아동학과(M.A.)
University of Southern California 교육학과(Ph.D)
미국 Head Start 교사 및 평가위원
덕성여자대학교 유아교육연구소장 역임
<주요논문>
The Effect of Verbal Plan and Review Training of Preschoolers’Reflectivity
영유아를 위한 탁아프로그램의 방향 외

◆ 위 영 희
서원대학교 유아교육과 부교수
<약 력>
연세대학교 및 동대학원 아동학과(문학석사)
연세대학교 아동학과 박사과정 수료
서원대학교 부속유치원장 역임
<주요논문>
아동양귝에서의 아버지 역할과 아버지에 대한 아동의 지각 외

◆ 이 옥
덕성여자대학교 가정학과 조교수
<약 력>
서울대학교 및 동 대학원 가정관리학과(가정학 석사)
미국 University of Pittsburgh 교육학과(Ph.D)
<주요논문>
청소년기 한국 여학생의 진로선택과 관련된 가정환경 변인 자녀양육태도와 문화환경의 관계 외

◆ 이 차 숙
경원전문대학 유아교육과 조교수
<약 력>
고려대학교 교육학과(문학사)
미국 University of Illinois 초등 및 유아교육학과(M.A)
University of Illinois 교육심리학과 박사과정 수료
<주요저서>
언어와 교육, 발달심리

◆ 조 부 경
한국 교원대학교 유아교육과 전임강사
<약 력>
이화여자대학교 및 동대학원 교육학과(문학석사,문학박사)
<주요논문>
유치원 교육실습지도를 위한 임상장학모형 개발
영아와 부모간의 애착 형성에 관한 문헌고찰 외