도서 소개
◀ 미술교육은 미적 안목을 키우는 교육입니다.
사람들은 외부 정보의 90% 이상을 눈을 통하여 받아들인다고 합니다.미술교육은 시각과 관련된 교육인것 입니다. 눈으로 보고 마음으로 느끼며 머리로 생각하는 교육입니다. 그러므로 조기 미술교육은 머리와 가슴, 손의 원만한 발달을 이루기 위한 ‘기초교육’으로서 인성 발달의 기본교육이라 아닐 할 수 없습니다. 이렇게 중요한 아동미술교육을 담당하면서 늘 고민하는 것은 어떻게 하면 아동들이 미술을 즐거움으로 받아들이는가 하는 것입니다.
미술활동은 즐거워야 하며 그 활동을 통하여 긍정적인 자아개념이 형성되어 창의성이 개발 되기 때문입니다. 그 동안 예비 아동미술교사들을 육성하며 늘 부족함과 아쉬움이 있었습니다.
보다 많은 연구와 프로그램의 개발이 필요한 시점이라 생각됩니다.
Ⅰ. 아동미술론
1. 아동의 그림에 대한 이해
2. 미술 교육
3. 창작 활동의 원리
4. 아동 그림 표현의 발달 단계
5. 아동 그림의 표현 특징
6. 아동의 그림에 나타난 주제,색채,형태,표현
Ⅱ. S.A.E 미술 프로그램
◀ 평면 조형활동
◀ 입체 조형활동
저자 소개
◀ 최 필 규(Choi,pil-kyu)
홍익대학교육대학원 졸
개인전 4회
제6,7,8회 INDEPENDENT전 (국립현대미술관:서울)
제2회 중앙미술대상전(중앙일보주최:서울)
제6회 경인일보사 초대작가전(문화회관:인천)
홍익M.A.E전(서울갤러리,롯데미술관,현대미술관:서울)
한국미술80년대 정황전(동숭아트센터:서울)
경기지역 중견작가초대전(문화예술회관:수원)
D.M.Z전(서울시립미술관:서울)
한중일 국제 교감 미술제(수도사범대학:북경)
현대미술 스페인전(마드리드:스페인)
국제아트페스티발“동방의 등불전”(뉴델리:인도)
뒤셀도르프 현대미술 초대전(독일)
<논 문>
초등학교 학년별 표현에 관한 연구(홍익대 석사학위)
유아교육기관의 미술교육에 관한 조사(수원여대 연구과제)
아동미술교육자 민간자격증제도 운영방안(수원여대 연구과제)
아동미술과의 현재와 발전방향(수원여대 연구과제)
아동종이 조형지도사 민간자격증제도 운영방안(수원여대 연구과제)
DBAE에 근거한 창의적 미술프로그램개발(수원여대 연구과제)
<월간 유아 SAE 미술 프로그램 연재(2004)>
<현 재>
수원여자대학 아동미술과 교수
한국아동미술학회 회장
경기도 미술대전 초대작가
경기컴퓨터그래픽협회 회장
