도서 소개
♣ 어린이가 밥을 먹지 않겠다고 고집부릴 때 내버려 두어도 좋을까?
성기를 더듬는 버릇이 생기면 어떻게 할까?
청소년기에 이성교제를 허용해도 좋을까?
누구나 자녀를 키우면서 고민하기 마련인 물음이다.
이는 일상적이면서도 어린이의 성격과 태도에 치명적인 영향을 줄 수 있는 문제이기 때문에 쉽게 해답을 찾기가 어렵다.
니일(Neil)의 「자유로운 어린이(The Free Child)」는 바로 이런 주제에 대하여 교육전문가다운 통찰력을 제시한다.
이 책에서 니일은 자신의 딸 소이를 키워 본 부모로서의 경험과 서머힐의 수많은 어린이를 접해 본 교사로서의 경험을 토대로 실제 교육현장에서 흔히 일어나는 문제들을 언급하고 이에 대한 접근방법을 구체적으로 제안하고 있다.
＊역자서문
＊서문
＊자유롭지 못한 어린이
＊약간 자유로운 어린이
＊자기 조절적인 어린이
＊놀이
＊엄격한 방법으로 사람을 바꿀 수 있는가
＊진보주의적인 학교들
＊개척자적 학교의 미래
＊예비 아버지를 위한 지침
＊공산주의 교육
＊소고(小槁)
＊회고
＊H.M.장학관의 보고서
＊H.M.장학관의 보고서에 관한 논평
저자 소개
♣ 정 세 화
서울대학교 문리과대학 철학과 졸업
이화여자대학교 대학원 교육학과 석사과정 졸업(교육철학 전공)
연세대학교 대학원 교육학과 박사과정에서 교육학 박사학위 취득
미국 남가주대학교,일본 오짜노미즈여자대학교,미국 펜실베이니아대학교에서 연구
이화여자대학교 사범대학 교육학과 교수,교학과장,교육학과장,대학원 여성학과장,한국여성연구소장,부속중·고등학교장
한국여성학회장,한국교육학회 교육철학연구회장
한국여성개발원장 역임
<저서 및 논문>
교육철학(공역,1962),교육심리(공저,1965)
한국여성근대교육(1972),교육철학의 구조주의적 접근(1981)
성차의 형성과정(공역,1983),동서교육사상 비교연구(1984)
한국교육철학의 연구동향과 과제(1987)
천원 오천석의 교육사상연구(1992)
기철학적 인간관의 교육학적 의의(1993)
한국여성교육이념연구(1994)
교육철학의 기철학적 원리(1996)
♣ 전 제 아
이화여자대학교 영어영문학과 졸업
동 대학원 교육학과 석사과정 졸업(교육철학 전공)
동 대학원 교육학과 박사과정 수료
(전)서일공업전문대학 강사
(전)한국사학교육연구소 연구원
