부모교육

♣ 부모라는 말을 떠 올리면 많은 감정이 교차하는 것 같습니다. 나의 부모를 떠 올릴 수도 있고, 나 자신의 부모됨에 대한 감정도 떠오르게 됩니다. 부모됨에 대한 중요성은 아무리 강조한다 해도 지나치지 않다고 거듭 말하고 싶습니다. 이따금 부모들이 문제라고 생각되는 아이들을 상담실에 데려와서는 ‘아이가 왜 이러는지 모르겠어요. 이해할 수가 없어요’라고 하면서 상담자에게 하소연을 하곤 합니다. 아이와 관계를 해보면 정말 훌륭하다는 생각이 드는 아이,어떻게 이렇게까지 아이를 돌봐주지 않았을까 하는 궁금증과 함께 화가 날 때도 있습니다. 물론 상담자의 상태에 따라 다른 감정을 느낄 수도 있습니다. 그러나 대개 부모의 무지나 지나친 기대와 같이 부모됨에 대한 정보가 부족하거나 부모역할이나 부모됨의 자질이 부적절함에서 야기되는 경우가 많습니다.
이 책은 작게나마 진정한 부모됨에 대한 가이드를 해주고 싶은 마음에서 쓰여졌습니다.


【 차 례 】

제 1장 부모교육의 개념과 의의
제 2장 부모교육의 역사
제 3장 부모교육의 이론
제 4장 영아기의 발달과 부모교육
제 5장 유아기의 발달과 부모교육
제 6장 아동기의 발달과 부모교육
제 7장 청소년기의 발달과 부모교육
제 8장 성인기의 발달과 부모교육
제 9장 노년기의 발달과 부모교육
제10장 다양한 가족유형과 부모교육
제11장 부모교육의 원리와 프로그램
제12장 사회변화와 부모교육의 미래전망

♠ 최 외 선
경북대학교 가정교육학과 졸업 및 동대학원 석사
영남대학교 가정학과 이학 박사
현, 영남대학교 생활과학부 교수 / 영남대학교 환경보건대학원장 / 한국부모교육학회장 / 한국미술치료연구소장

♠ 박 충 선
미국피츠버어그대학교 사회학 석사 및 박사
경북여성정책개발원 원장
현, 대구대학교 가정복지학과 교수 / 한국부모교육학회 감사

♠ 김 갑 숙
동아대학교 가정학과 졸업 및 동대학원 석사
영남대학교 가족학 박사
현, 영남대학교 환경보건대학원 미술치료학과 교수 / 한국부모교육학회 학술이사 / 미술치유상담연구소 소장

♠ 도 미 향
영남대학교 가정관리학과 졸업 및 동대학원 석사
숙명여자대학교 아동복지학 박사
현, 남서울대학교 아동복지학과 교수 / 남서울대 건강가정지원센터 소장 / 한국부모교육학회 부회장 / 한국가족복지학회 부회장

♠ 최 선 남
영남대학교 가정관리학과 졸업 및 동대학원 석사
영남대학교 가족학 박사
현, 영남이공대 아동복지과 교수 / 한국부모교육학회 총무이사

♠ 김 영 희
영남대학교 가정관리학가 졸업 및 동대학원 석사
숙명여자대학교 아동복지학 박사
현, 공주대학교 특수교육학과 연구전임교수