도서 소개
♣ 누구나 다 아는 얘기라고 생각되지만, 나라 일이 잘 되려면 교육이 잘 돼야 하고, 교육이 잘 되려면 그 근본(根本)이 튼튼해야 한다. 지엽(枝葉)만 무성해서는 안된다. 하찮은 잡초의 강인한 생명력에서 교육의 근본이 되는 이치를 읽을 수 있어야 한다. 그래야만 교육의 르네상스 시대를 열 수 있다. 교육 르네상스의 빗장을 열 수 있는 사람은 교사이다. 교육의 최전선은 교실이며, 교단을 지키는 교사가 교실의 중심이기 때문이다. 진정한 의미의 교육혁명은 교실혁명으로부터 시작되어야 하며, 교실혁명은 교사의 인격혁명으로부터 출발해야 한다.
제1부 잡초교육론
· 잡초교육론
· 기초교육 강화해야
· 학문과 공부의 의미
· 올바른 장애인관
· 나는 국악이 정말 싫다?
· 대한국민에 고(告)함
· 국적 포기, 그 교육적 진단과 처방
· 고래 반응과 칭찬 효과
· 싹아지 교육론
· 등이 가려운데 배를 긁어서야
· 줄기세포 논란, 나도 한마디 보탠다
제2부 교육 르네상스
· 교육 르네상스와 교사의 역할
· 밖에서 안으로 : 구용(九容)의 수양론
· 독서에 대하여
· 나의 일기관
· 내 일기 한 토막
· 아래로부터의 교육개혁, 교사가 나서야 한다
· 누가 선생인가? 누가 제자인가?
· 또 다시 스승의 날을 맞이하여
· 대학에도 청소 시간을 만들자
· 가르치는 일에는 정년이 없다
제3부 교육비전 2002
· ‘교육비전 2002’에 바란다
· 좌측통행과 교육의 실천원리
· 새 정부의 교육개혁정책에 바란다
· 간도(間島) 문제를 논함
· 공직사회의 복지부동
· 소아적 이기주의를 버려야
· 교육의 본연에 기초한 개혁을 기다린다
· 대학개혁을 위한 다섯 가지 조언
· 올바른 대학개혁의 향방
제4부 새 각오로 힘찬 항진을
· 새 각오로 힘찬 항진을
· 전화의 이중성과 예절
· 지름길에서 배우는 가르침
· 자존심과 태양
· 나가노가 또 망언을
· 착잡한 오월
· 친정으로 시집가는 마음
· 공주시의 대표 브랜드는 무엇이어야 하는가?
· 선거와 선택의 기준
· 원칙과 변칙
· 전방위(全方位)사고와 이해하는 마음
· 시간에 대하여
저자 소개
♣ 李 達 雨 (이 달 우)
공주사범대학 교육학과(교육학사)
충남대학교 대학원 교육학과(교육학석사)
건국대학교 대학원 교육학과(교육학박사)
현, 공주대학교 사범대학 교육학과 교수
< 저 서 >
現代敎育의 思想的 動向(공역)
敎育의 哲學과 思想(공역)
교육학 탐구(공저)
< 논 문 >
栗谷의 敎育理論에 관한 硏究
五倫模型의 敎育觀 외 다수
