도서 소개
■ 1977년도에 첫 직장에서 교육학을 전공하였다는 이유로 기업체 연수원으로 발령받은 것이 기업교육과 필자와의 인연을 맺게 된 계기가 되었다. 이 시기는 우리나라의 기업에서 본격적으로 기업교육을 시작하는 도입 단계라고 할 수 있다. 이 곳에서 15년 정도 기업교육 운영자로서, 과정개발자로서, 교수자로서 역할을 하면서 기업교육에 대한 실제적인 경험을 쌓았다. 그리고 기업체의 교육과정 개발과 컨설팅을 하면서 우리나라 기업교육에 대한 기여와 개인적으로 기업교육에 대하여 체계적으로 연구를 할 수 있는 계기가 되었던 것 같다.
학교에서 학생들을 가르치고 또 기업체에 가서 강의를 하면서 아쉬움이 늘 있었다. 그것은 기업에서 기업목적을 달성하기 위해서는 먼저 인재양성의 중요성을 인식하여 교육에 높은 관심을 가지고 있고 행하고 있지만, 반면에 우리나라 기업교육에 대하여 교재로서 전체적으로 정리되어 나온 것은 미흡한 실정이다. 또한 평생교육 부분에서도 기업교육은 큰 영역으로 생각할 수 있는 데 평생교육을 전공하는 학생들이나 평생교육사 자격증 취득을 위해 평생교육을 학습하는 학생들에게 기업교육 교재로 선정할 수 있는 책이 딱히 없다고 볼 수 있다. 이에 그동안 기업교육 담당자로서, 교수자로서, 과정개발자로서 활동하면서 느끼고 경험하였던 실제적인 내용과 기업교육을 전공한 이론을 토대로 집필을 하였다.
이 책은 기업교육 현장에서 교육훈련을 담당하는 실무자들이나 평생교육 기업교육을 학습하고 있는 학생들에게 매우 유용하리라 생각한다.
실무자들에게는 기업교육에 대한 체계적인 이해와 가이드북으로, 기업교육이나 평생교육을 전공하는 학생들, 평생교육사 자격증 취득을 위해 기업교육을 학습하는 학생들에게는 교재로 활용하면 도움이 되리라 본다. 그 외 기업 교육에 관심이 있는 분들에게도 전체적으로 기업교육을 이해하는 데 많은 도움이 되리라 생각한다.
01 기업교육의 이해
1. 패러다임의 변화와 기업교육
2. 기업교육의 의의
3. 기업교육의 역사
4. 학습이론과 성인학습자
02 기업교육 체계 및 과정개발
5. 기업교육 체계수립
6. 기업교육 과정개발 모형
7. 기업교육의 계획, 준비
8. 기업교육 운영
9. 기업교육 평가
10. 기업교육방법 기법
03 기업교육의 실제
11. 기업교육의 종류
12. 기업교육의 실제
04 기업교육 발전방향
13. 기업교육 담당자의 역할과 자기계발
14. 기업교육의 동향 및 발전방향
부 록
1. 교육계획설계도
2. 교 안
3. 교육운영 체크리스트
저자 소개
■ 김 종 표
연세대학교 교육학과를 졸업하고 동교에서 교육학 석사(전공: 산업교육)와 한양대학교에서 교육학 박사(전공: 인적자원개발, 교수체제, 평생교육)학위를 취득하였다.
동아제약과 한양대학교 교육공학 연구소에서 근무하였다. 또 한국표준협회 전문위원과 한국인력개발본부 교수, 백석대학 평생교육원 원장, 교육인적자원부 평가위원, 한국산업교육학회 상임이사, 한국교육개발원 평생교육 운영위원, 한국직업능력개발원 평가위원, Best HRD 심사위원을 역임하였다. 현재는 백석문화대학 평생교육학과 교수로 재직 중이며, 한국성인교육학회 부회장, 한국평생교육연합회 부회장, 한국인력개발본부 자문위원, 충남 평생교육연합회 대표, 충남북부상공회소 자문교수로 활동 중이다.
저서로는 『디지털 시대의 프리젠테이션』, 『노인교육(공저)』,『평생교육강사가이드북(공저)』,『평생교육실무핸드북(공저)』,『실전 명강의교수법(공저)』,『평생교육방법론(공저)』등이다.
주요 강의 및 컨설팅 분야는 교수법, 교육담당자 양성, 교육과정개발, 교육체계 수립, 인적자원개발 및 평생교육 정책수립, 변화와 혁신, 리더십, 인간관계 및 커뮤니케이션, 자기개발과 생애설계 등이다.
주요 강의 및 컨설팅 기관은 삼성그룹, 현대그룹, LG그룹, 동아제약, 한국전력 발전연수원, 한국타이어, 청와대, 중앙인사위원회, 교육인적자원부, 한국인력개발 본부 등 1,200여개 기관이다.
연락처는 041) 550-0644, 011-233-9638, jp153@bcc.ac.kr
