도서 소개
☞ 옥교육학 : 삼위일체 (핵심이론 + 기출문제 · 해설 + Sub-note)
■ 차 례
Ⅰ부 2009학년도 교원임용시험 제도 개선내용
Ⅱ부 교육학 과목별 핵심포인드 및 2008학년도 유치원·초·중등
1.교육의 기초 / 2.한국교육사 / 3.서양교육사 / 4.교육철학 / 5.교육사회학 / 6.교육심리학 / 7.상담심리학 / 8.생활지도 / 9.교육연구 / 10.교육과정 / 11.교육평가 / 12.교육방법 / 13.교육 공학 / 14.교육행정 / 15.교사론 / 16.교육 통계
Ⅲ부 2009학년도 임용고사 대비를 위한 신이론
1.대안학교 / 2.순환교육(recurrent education) / 3.성인학습의 유형 중 전환학습(transformative learning) / 4.평생학습도시의 유형 / 5.의미치료(logotherapy) / 6.해결중심 상담 / 7.홀랜드(J.L. Holland)의 여섯 가지 성격유형과 직업 / 8.진 실험 설계 / 9.교육과정 개발의 전통적 접근과 구성주의적 접근의 비교 / 10.교과서 내용의 제시방식과 제시계열 / 11.새 교육과정 운영을 위한 방법 / 12.제7차 교육과정 보완을 위한 "새 교육과정"및 적용일정(안) / 13.하몬드(Hammond)의 평가 모형 / 14.스테이크(Stake)의 종합 실상 모형 / 15.구인타당도를 추정하는 통계적 방법 / 16.고전검사이론(문항난이도, 문항변별도)과 문항반응이론(문항특성 곡선)의 비교 / 17.조나센(D.H. Jonassen)의 구성주의 학습 환경 설계 모형 / 18.디자인 중심 학습 / 19.오스벨(Ausubel)의 포섭(subsumption)의 유형 / 20.자원기반학습 / 21.개념학습 모형 / 22.교육기획(교육계획)의 접근 방법 / 23.컨설팅장학(consulting supervision) / 24.지방교육재정교부금법(일부개정 2007. 7. 20 법률 제8540호) / 25.국가공무원 복무규정(2007. 5. 16 일부개정) / 26.장애인 등에 대한 특수교육법
저자 소개
■ 최 병 옥
최병옥은 교육학을 전공하고 경북대학교에서 박사학위를 받았다.
대학에서 ‘교원 임용고사 대비 교육학 특강’을 해오면서, 임용고사 대비용 『교육학 이론서』와 『예상 적중 문제집』, 『교육학 핵심 개념』등을 만들었다.
현재) 경남대학교에서 ‘교원 임용고사 대비 교육학’을 전담 강의하는 교수로 재직하고 있다.
ㅣ 임용고사 관련 저서 ㅣ
옥교육학: 삼위일체(2007), 옥교육학: 기출문제 및 예상적중문제(제2판)(2007), 60일 완성 핵심 교육학 개념(2007)
예비교사를 위한 특수교육학 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ(2006), 한 달 만에 교육학 끝내기<제2판.(2006), 교육학 특강 Ⅰ(2005)
13년간 기출문제중심 옥교육학(2004), 12년간 기출문제중심 옥교육학(2003)
ㅣ 저서 및 번역서 ㅣ
교육학개론(2008), 교육방법과 교육공학의 이해<제3판>92008), 신교육목표 분류학(2004)
인간교육의 이해(2001), 수업설계의 원리와 모형 적용(2000), 학교중심 교육과정의 탐구(1998)
인간과 사회와 교육(1998), 교사와 교육과정 설계(1997), 교과통합의 연구(1994)
* 옥교육학의 수험서는 다음의 대학교에서 "임용고사 대비 교육학 특강" 교재로 활용하고 있다.
경남대학교, 경북대학교, 대구교육대학교, 대구대학교, 부산외국어대학교, 안동대학교, 인제대학교, 한국국제대학교
