도서 소개
■ 21세기의 탈산업화, 정보화, 세계화에 따른 사회·경제적 환경의 급격한 변화는 전통적인 틀을 벗어난 가족의 생활양식, 기혼 여성의 경제활동 증가, 가구당 평균 자녀수의 감소, 한 부모 가족 및 조부모와 손자 가족의 증가, 다문화가정 증가 현상 등이 나타났습니다. 이에 따라 사회적으로 영유아 보육의 필요성은 더욱 높아졌으며, 수요 또한 매년 급증하고 있는 실정입니다. 따라서 영유아 보육은 사회가 육아와 교육의 책임을 맡고, 모든 영유아에게 복지적 삶을 보장해 주어야 한다는 인식에서 그 필요성이 강조되었습니다. 이러한 시대적 상황에서 가장 요구되는 것은 영유아에게 양질의 보육프로그램을 제공하는 것입니다.
특히, 영유아기는 전 생애 중에 발달의 속도가 가장 빠르고 개인에 따라 능력 차이가 크기 때문에 영유아 보육프로그램은 발달 특성이 고려되어야 하겠습니다. 이에 따라 이 책은 영아기(전기: 출생후∼6개월, 후기: 6∼12개월: 0세), 영유아기(12∼24개월: 1세), 유아기(전기: 24∼36개월: 2세, 후기: 36∼48개월: 3세)의 발달에 초점을 맞춘 보육프로그램을 강조하고자 하였습니다.
이 책은 2부로 나누어 제1부의 이론편에서는 영유아 보육의 개념, 영유아 보육교사 및 시설종사자의역할과 자질, 영유아 보육을 위한 효과적인 접근 기술, 영유아 보육환경, 영유아 건강과 안전, 영유아 영향, 영유아 보육프로그램 운영의 실제, 영유아 보육프로그램의 평가 등에 대해 살펴보았습니다.
제2부의 실제편은 영유아 발달에 적합한 보육프로그램의 실제로서 연령적합성에 따라 신체활동, 언어활동, 탐색활동, 창의활동으로 나누었습니다. 특히, 단위 학습으로 제작한 300여 프로그램은 현장의 교사가 활용하기 쉽도록 구성하였습니다.
이 책은 0∼3세까지를 대상으로 한 영유아 보육프로그램에 중점을 두었습니다. 따라서 이 책이 영유아 보육교사, 대학에서 영유아 보육·보육을 전공하는 학부 및 대학원생, 그리고 이 분야에 관심을 가지고 있는 모든 관련 전문가들에게 유익한 교재가 되길 바랍니다.
2010년 2월 이 기 현
ㅣ 차 례 ㅣ
1. 영아(1∼12개월: 0세)를 위한 보육프로그램의 실제
1)신체활동 / 2)언어활동 / 3)탐색활동 / 4)창의활동
2. 영유아(12∼24개월: 1세)를 위한 보육프로그램의 실제
1)신체활동 / 2)언어활동 / 3)탐색활동 / 4)창의활동
3. 유아(24∼36개월: 2세)를 위한 보육프로그램의 실제
1)신체활동 / 2)언어활동 / 3)탐색활동 / 4)창의활동
4. 유아(36∼48개월: 3세)를 위한 보육프로그램의 실제
1)신체활동 / 2)언어활동 / 3)탐색활동 / 4)창의활동
저자 소개
■ 이 기 현
중앙대학교 사범대학 유아교육학과 졸업, 중앙대학교 대학원 교육학 전공(교육학 석사)
효성여자대학교 대학원 교육학 전공(교육학 박사)
전) University of Central Florida 객원교수
현) 대구대학교 사범대학 유아교육학과 교수, 대구대학교 사범대학 부속 영광유치원 원장
한국 유아교육학회 대구·경북지회 이사, 한국 영유아 교원교육학회 이사
■ 오 성 숙
대구대학교 유아교육학과(교육학 박사)
전) 동부산대학 유아교육과 전임강사
현) 동부산대학부속유치원 원장
■ 전 순 한
대구대학교 유아교육학과(교육학 박사)
전) 경북대학교 아동복지학과 겸임교수
현) 사회복지법인 장애아동전담 하늘어린이집 원장, 구미1대학 사회복지과 겸임교수
■ 고 영 희
대구대학교 유아교육학과(박사과정 수료)
현) 대구대학교 유아교육학과 외래강사
