창작율동

■ 노래와 율동은 서로 하나이듯 통합되어 표현되어야 한다.
유아기는 왕성한 성장발달의 시기이며 노래와 율동을 통하여 지적‧사회적‧신체적 발달을 도우며 친구들과 서로 협동할 수 있는 계기가 된다.
또한, 유아의 정서와 창의적인 표현으로 언어와 사고능력을 바르게 함으로 중요한 몇 가지를 적어본다.

일. 유아는 율동을 통하여 신체적인 즐거움을 통해 기쁨충만하면 심신의 안정과 지적 발달과 조화로운 신체 발달에 도움이 된다.

이. 유치원, 가정, 주위의 자연환경에서 보고 듣고 경험한 것들을 율동을 통하여 상상력과 표현력, 언어능력, 의지력, 창의력이 길러지며 여러 친구들과 어울려 사회생활에 필요한 상호 협동심과 단결력도 키워나가는 계기가 된다.

삼. 율동을 하면서 양보하고 협력하여 자아의식과 다른 사람을 배려하는 넓은 마음과 외향적인 성격으로 사회생활을 해 나가는 데 도움이 된다.

사. 제멋대로 행동하지 않으며 규칙을 지켜 진실‧공평‧책임감‧자기 통제 등의 인격체로 변화하도록 돕는다.

오. 정신적인 긴장을 해소하고 노래와 율동으로 심리적인 치료의 효과도 얻을 수 있다.

이처럼 율동은 다양한 형태들의 성격을 원만하게 형성시켜 주며 또한 유아들이 노래하고 흉내내고 율동하고 표현하여도 이들의 활동은 존중되어져야 한다.

특히 이 시기에 신체적 움직임의 중요성을 인식시켜 유아들 스스로 능동적인 표현을 할 수 있도록 교사는 세심하게 잘 관찰하여 어린이들이 바르게 표현하며 잘 성장할 수 있도록 도와야 한다. 우리 교사들은 유아들이 희망찬 미래의 주역으로 커 나갈 수 있도록 몸과 마음으로 지켜주어야 한다.
끝으로 이 책을 출판해주신 양서원 직원들과 도움을 주신 여러분들께 감사드린다.

움암골 연구실에서 저자 씀


ㅣ 차 례 ㅣ

첫번째, 나와 너 그리고 우리들의 노래

1. 가위 바위 보 / 2. 그네타기 / 3. 꿈나무 / 4. 귀염둥이 내 동생 / 5. 나 / 6. 나의 소망 / 7. 내 동생 / 8. 내 마음 / 9. 될 거야 / 10. 마음씨 좋은 뚱보아저씨 / 11. 무엇이 될까 / 12. 사랑하는 마음 / 13. 술래잡기 / 14. 우리 엄마 / 15. 우리 꿈나무 / 16. 우체부 아저씨 / 17. 우리 모두 웃어요 / 18. 어린이날 노래 / 19. 엄마 얼굴 / 20. 유치원에 갈 시간 / 21. 참 재미있었지 / 22. 종이접기 / 23. 친구 친구 / 24. 통통통 / 25. 피리부는 나무꾼 / 26. 호키포키 / 27. 허수아비 / 28. 허수아비 아저씨 / 29. 햇님이 방긋 웃는 / 30. 햇님 친구 / 31. 할 수 있어요 /

두번째, 아름다운 자연의 노래

1. 가을 / 2. 가을 하늘 / 3. 꽃밭에서 / 4. 나팔꽃 / 5. 냇가 / 6. 네잎 클로버 / 7. 동산 / 8. 물놀이 / 9. 모래성 / 10. 밤하늘 / 11. 비 오는 날 / 12. 비누방울 놀이 / 13. 별 /
14. 별과 친구 / 15. 별과 반딧불 / 16. 별처럼 / 17. 봄 / 18. 사계절 / 19. 산 / 20. 색종이 / 21. 산바람 강바람 / 22. 산 들 바다 그리고 우리들 / 23. 시냇물 / 24. 씨앗 / 25. 스케치북 / 26. 소풍가는 날 / 27. 숨바꼭질 / 28. 아침 햇살 / 29. 아름다운 세상 / 30. 아나바다 / 31. 우리 집 소나무 / 32. 여름 / 33. 여름 이야기 / 34. 여름 그림 / 35. 여름 바다 / 36. 여름 꿈 / 37. 여름 방학 / 38. 예쁜 꽃 / 39. 자연 가꾸기 / 40. 지구 마을 한가족 / 41. 장미꽃 / 42. 즐거운 노래 / 43. 풍선 / 44. 팽이 /

세번째, 귀여운 동물들의 노래

1. 금붕어 / 2. 고추 잠자리 / 3. 미운 아기오리 / 4. 산중 호걸 / 5. 아기 다람쥐 /

네번째, 교통과 여행의 노래

1. 깜박 신호등 / 2. 시골여행

■ 김 금 순

조선대학교 체육대학 무용학과 졸업, 상명대학교 대학원 무용학과 석사
현, 한국무용협회 이사, 한국여가 레크레이션협회 부회장, 서영대학교 유아교육과 교수

< 연구 논문 >
현대무용이 한국의 무용에 끼친 영향에 관한 연구
직장인들의 스포츠 참가동기에 관한 심리적 요인 분석
현대무용의 발생동기와 개척기 무용가들에 관한 연구대표

< 작 품 >
제68회 전국체육대회 식후매스게임 안무 “세계는 하나로”
“정하상의 생애”, “천지창조” , “가보리 신부의 생애”
제74회 전국체육대회 식후매스게임 안무 “예향의 향기”

< 저 서 >
교사와 어린이가 하나되는 창작 손유희(2013), 솔솔 재미나는 리듬과 율동(2008), 재미있고 신나는 리듬과 율동(2003), 유아들의 신체표현을 위한 창작율동(2000), 교사와 어린이가 함께 하는 창작 손유희(1998), 어린이들의 주의집중을 위한 창작 손유희(1996)