도서 소개
■ 집필자들이 그동안 대학에서 교육심리학을 강의하면서 대부분의 교재들이 응용적 수준에 머물러 있는 것에 항상 안타까움과 불만을 갖고 있었다. 이에 집필자들은 다음과 같은 점에 중점을 두면서 심리학의 응용학문이 아닌 독립된 학문 영역으로서의 교육심리학 교재를 만들어 보아야겠다는 의도에서 감히 작업에 착수하였다.
첫째, 교수와 학습 과정을 이해하고 개선하는 데 도움이 되는 지식과 문제를 다루었다.
둘째, 교사가 되고자 하는 대학에서 교직과목을 이수하고 있는 예비교사와 교육 일선에서 일하고 있는 현직교사들로 하여금 그들의 교직생활과 일상생활에서 적용할 수 있는 이론적 배경을 제공하였다.
셋째, 각 장마다 서두에 학습목표를 제시하고, 말미에 연습문제와 참고문헌을 실어 두어 학습에 도움이 되도록 하였다.
넷째, 예비교사들의 교원임용고사 교육심리학의 출제 경향을 파악하는 데 도움을 주기 위하여 교재 제일 뒷부분에 최근 5년 동안 교원임용고사 기출문제를 수록하였다.
다섯째, 독자들이 현대 교육심리학의 동향을 파악할 수 있도록 가급적 최신이론을 소개하였다.
여섯째, 책의 체제를 기존의 교육심리학 교재와는 다르게 하며, 노트 겸해서 쓸 수 있도록 여백을 많이 두었다.
제1장 교육심리학의 이해
제2장 발달과 개인차
제3장 학습의 이론과 실제
제4장 학습동기
제5장 효과적인 수업
제6장 생활지도와 상담
제7장 학업평가의 이해
부록
임용고사 기출문제(2000~2004)
저자 소개
■여 광 응(E-mail : keyeo@daegu.ac.kr)
대구대학교 대학원 문학박사
미국 Ashland 및 캐나다 Western Ontario 대학 교환교수 역임
대구대학교 교직과정부장,교무처장 역임
현재,대구대학교 사범대학 교수
<저 서>
교사를 위한 교육심리학,한국판 시지각 발달검사 외 다수
■정 종 진(E-mail : jjjeong@dnue.ac.kr)
건국대학교 대학원 교육학박사
뉴질랜드 크라이스트처치교육대학 객원교수 역임
현재,대구교육대학교 교육학과 교수
<저 서>
학교학습과 동기 외 다수
■이 승 국(E-mail : taulsk@hanmail.net)
대구교육대학 졸업
계명대학교 대학원 교육학박사
경북대학교,계명대학교,대구대학교 강사
현재,대구예술대학교 교양과 교수
<저 서>
교육심리학의 이해 외 다수
■문 태 형(E-mail : thmoon@daegu.ac.kr)
Wayne State Iniversity(Ph.D)
현재,대구대학교 사범대학 유아교육과 교수
<저 서>
교육심리학의 이해 외 다수
<논 문>
학습장애영재의 이해와 교육적 중재 외 다수
■조 인 수(E-mail : ischo@taegu.ac.kr)
대구대학교 대학원 문학박사
우석대학교 특수교육과 교수
현재,대구대학교 교양·교직부장
대구대학교 특수교육과 교수
<저 서>
교사를 위한 교육심리학 외 다수
■전 명 남(E-mail : mnjunkr@yonsei.ac.kr)
경북대학교 대학원 교육학 박사
한국학술진흥재단 post-doc 수료
전 Torrance 창의력 한국본부 연구위원
현재,연세대학교 교육개발센터 학습지원 부장
<저 서>
학습전략 업그레이드 외 다수
■문 병 상(E-mail : mbsang@yjc.ac.kr)
대구교육대학 졸업
경북대학교 대학원 교육학박사
경북대학교,대구대학교,대구교육대학 강사
현재,영진전문대학 유아교육과 교수
<저 서>
아동문제 및 행동 수정 외 다수
