도서 소개
♣ 이 책은 인터넷의 웹 서비스를 중심으로 교수-학습을 인도하고 설계하고자 하는 독자들을 위하여 쓰여졌다. 특히 현장의 교사와 웹 기반의 학습에 관심이 있는 이들을 위하여 그 동안 필자가 읽었던 글들에서 학습이라는 측면에서 웹이 갖는 여러 특징과 학습 이론들, 그리고 웹에서의 학습을 설계하는 데 관련된 이론들을 발췌하였고, 최근에 웹 기반의 학습 시스템을 설계 · 개발하면서 정리하였던 내용을 묶어 보았다.
제1장 웹 기반 학습의 기초
제2장 웹 기반 학습의 이론
제3장 웹 기반교수-학습의 설계모델
제4장 웹 기반 학습의 모델 개발
제5장 학습용 웹문서의 설계
제6장 웹 기반 학습의 과제와 미래
저자 소개
♣ 백 영 균
현,한국교원대학교 부교수
University of British Columbia 대학원 강사
한국교육개발원 컴퓨터교육연구센터 책임연구원
<최근 저서>
·정보통신 일반(공저),서울시교육청 교육감인정도서,1998.
·멀티미디어의 설계·개발·활용,양서원,1998.
·인터넷과 교육(공저),양서원,1997.
·학습용 소프트웨어의 설계,교육과학사,1995.
·중학교 컴퓨터(공저),교육부,1995.
·컴퓨터를 매체로 하는 교수-학습 방법의 탐구,교육과학사,1994.
·교육과 컴퓨터(공저)(개정판),양서원,1992.
<최근 논문>
·교원 원결 연수 시스템 개발 연구,한전정보네트웍,1998.
·인터넷을 통한 협동학습의 연구(2) 사례분석,교육학 연구,1998,Vol.36.N0.3.
·수학과 전자교과서 프로토타잎 설계 연구, 멀티미디어교육지원센터,1997,10.
·웹 기반 수업의 구성과 논의점,서울대학교 교육공학 연찬회 발표 논문,1997,5.
·하이퍼미디어 이용 학습에서 정보처리 전략이 학습자의 메타인지과정에 미치는 효과,교육학연구,1997,Vol.35.No.4.
·학습자의 메타인지 수준과 하이퍼텍스트 유형이 학습 과제 수행에 미치는 효과(공동연구),교육학 연구,1996,Vol.34.NO.3.
·데이터베이스 프로그램 활용의 지시적,안내적,발견적 교수방법이 문제해결과정에 미치는 효과(공동연구),교육공학연구,1996,제12권 제2호,pp.27-56.
