도서 소개
● 하루가 다르게 급변하는 시대 속에서 살아가는 수많은 사람들의 모습과 생활방식이 다르고 각자의 생각 또한 다르기 때문에 그로 인해서 발생되는 사회문제는 실로 복잡 미묘하기만 합니다.
그 많은 사람들 가운데 특히, 우리의 미래가 걸린 청소년의 문제야말로 심각하기 그지없는 것이 요즈음의 현실이며 가정과 학교, 그리고 사회에서 보다 포용력 있는 가르침과 보살핌으로 청소년의 성장을 위하여 끊임없이 노력하고 연구해야 할 때이기도 합니다. 또한 청소년들이 스스로의 힘으로 자신의 갈등을 슬기롭게 헤쳐 나갈 수 있도록 정체감을 형성하는 데 많은 도움을 주어야 하고, 아울러 지성과 덕성을 겸비한 조화로운 인격자로 성장할 수 있도록 기반을 조성하는 데 믿고 기다려 주는 인내가 필요한 시기이기도 합니다.
인간의 심성(인성)에 획기적인 변화를 준다는 것은 낙타가 바늘구멍을 뚫고 나가는 것만큼이나 어려운 일이라고들 합니다. 따라서 바람직한 행동의 변화를 목표로 하는 교육의 철학은 지속적인 연구와 노력이 필요하며 심성계발 프로그램의 운영 역시 그런 차원에서 시도되고 있다 할 수 있겠습니다.
본 교재는 학교나 청소년단체 등에서 정적인 프로그램의 부족으로 어려움을 겪고 계신 청소년지도자와 일선교사들을 위하여 조금이나마 보탬이 되기를 바라는 뜻에서 발간하게 되었습니다.
교재의 구성은 2부로 나누어져 있습니다. 제1부에서는 인간관계훈련의 이론적인 내용을 기술하였고, 제2부에서는 인간관계훈련의 실제를 다루었습니다. 제2부 인간관계훈련의 실제에서는 초등학생부터 대학생, 그리고 지도자까지 모든 대상이 참여할 수 있는 프로그램으로 구성하였습니다.
제 1부 인간관계훈련의 이론편
제 1장 서론
제 2장 인간관계의 본질
제 3장 인간의 사회적 욕구와 인간관계의 필요성
제 4장 인간관계의 형성과 발달
제 5장 자아의식 모델
제 6장 인간관계의 훈련
제 7장 의사소통의 기술
제 8장 인간관계와 스트로크
제 9장 인간관계에서 갈등의 의미
제10장 조작자와 실현자
제11장 결론
제 2부 프로그램 실제편
A.도입 및 신뢰 증진 조성 프로그램
B.자기발견 및 개방 프로그램
C.타인의 발견과 피드백 프로그램
D.공동체의 발견과 이해 프로그램
E.의사소통 프로그램
F.다짐 및 정리 프로그램
저자 소개
【 지 도 위 원 】
● 이 성 구 (인천광역시 교육위원회 의장)
● 반 창 남 (충청북도교육청 중등교육과장)
● 김 영 근 (청주 중앙중학교 교장)
【 연구 ·집필위원 】
● 유 수 현 (숭실대학교 교수)
● 고 행 관 (경기고등학교 교사)
● 노 재 일 (충청북도 옥천교육청 장학사)
● 원 정 현 (한국청소년연맹 기획부장)
● 윤 완 근 (광주교육대학부속초등학교 교사)
● 이 규 영 (서울 봉영여자중학교 교사)
● 이 애 희 (서울 여의도초등학교 교사)
● 조 남 기 (서울 구로초등학교 교감)
● 조 영 희 (인천 구산중학교 교사)
【 편 집 위 원 】
● 김 종 석 (한국청소년연맹 지도국장)
● 박 충 서 (한국청소년연맹 연수부장)
● 안 종 배 (한국청소년연맹 교재개발위원회 간사)
【 한국청소년연맹 】
● 주소/서울특별시 동작구 신대방동 396번지
● 전화/841-9127,9295
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