1판 1쇄 발행 1996-06-30
1판 2쇄 발행 2001-04-20
1판 3쇄 발행 2005-02-15
◆ 역대의 교육학자 가운데 프뢰벨과 같이 전 세계적인 영향을 현재까지 끼치고 있는 학자는 아마 없을 것이다. 그 이유는 먼저 유치원(Kindergarten)이라는 말 자체에서 찾아볼 수 있다. 프뢰벨이 어린이 교육사상을 상징적으로 표현하기 위하여 명명한 유치원이라는 말은 수정없이 말 그대로 세계 공용어가 되었다.
오늘날 사회적 병리현상과 도덕적 위기감이 극심해진 현대에 들어서서 인간성 교육의 문제는 가정, 학교, 사회에서 중요한 논제가 되고 있다. 이러한 현시점에서 프뢰벨이 꿈꾸었던 교육의 이상은 우리에게 많은 것을 시사하고 있다.
필자는 다음과 간은 이유에서 이 책을 쓰려고 했다.
첫째는 오늘의 사회문제를 교육을 통하여 개혁하려고 할 때 프뢰벨의 인간교육으로 돌아가야 한다.
둘째는 프뢰벨에 대한 강의와 연구를 하면서 좀더 쉽게 접근할 수 있는 입문서가 필요함을 절실히 느끼었다.
셋째는 모호하였던 용어를 비롯하여 지명, 인명, 시설명, 연도 등 그의 유적지를 방문하여 수집한 자료를 바탕으로 명확히 하여야겠다는 일념에서였다.
아무쪼록 이 책이 프뢰벨의 교육사상에 대하여 관심이 있는 학생과 이 분야를 연구하려는 이들 모두에게 기초자료로서 도움이 되기를 간절히 바란다.
제1장 프리드리히 프뢰벨
제2장 카일하우에서의 교육활동
제3장 인간교육의 원리
제4장 스위스에서의 교육활동
제5장 유아교육에로의 길
제6장 프뢰벨의 유치원 교육과정
제7장 유치원의 발전과 전 세계적으로 미친 영향
◆ 곽 노 의
중앙대학교 사범대학 독어교육과 학사
중앙대학교 대학원 유아교육과 석사
중앙대학교 대학원 유아교육과 박사
독일 Tubingen 대학 연구 교수
현재,서울교육대학교 교수
< 주요 저서 >
프뢰벨의 유아교육이론(1990)
미래를 향한 가정교육(1992)
아동교육사(1995)
유아교육개론(1995)
