도서 소개
■ 길다고 하면 긴 삶의 여정에서 의미롭지 않는 시기는 없다고 하겠으나, 주지하는 바처럼 인간 발달학에 대한 연구가 진전되면서 특별히 발달 초기에 해당되는 영유아기의 중요성이 강조되고 있습니다. 그것은 두말할 나위 없이 이 시기의 발달적 성취 여부가 이후의 발달적 성취에 따른 복된 삶에 강한 영향을 오래도록 미치기 때문일 뿐 아니라, 바로 이러한 영향은 영 · 유아 당사자뿐 아니라, 이들이 살고 있는 가정과 사회에 이르기까지 광범위한 영향을 미치기 때문입니다.
오늘날 인류는 과거에 비해서 대단한 발전을 이루어 왔다고들 말하고 있으나, 다른 한편으로는 이러한 발전이 지역간 · 계층간에 상당한 편차가 있음을 알 수 있을 뿐 아니라, 앞으로 더욱 심화될 것으로 예측되고 있습니다. 그리고 이러한 현실 때문에 초기 발달이 중요한 영 · 유아기의 복지가 그 어느때보다도 절실한 문제로 주목을 받아야 한다고 보고 있습니다.
그런데 현재 우리나라의 경우, 영아기를 포함한 영 · 유아복지에 대한 학문적 성과는 매우 미미하여 영 · 유아복지의 실천에 이론적 기여를 하고 있지 못하다고 볼 수 있습니다. 따라서 영 · 유아복지와 관련한 교육기관 및 현장에서 일하고 있는 우리 저자들은 힘을 모아 영 · 유아복지의 중요성을 환기시킬 뿐 아니라 그 이론적 바탕을 제공하여 영 · 유아복지의 활성화에 일조하여야겠다는 마음으로 공동 집필하였습니다.
제 1장 영유아복지의 개념
제 2장 영 · 유아복지의 의의
제 3장 영 · 유아복지의 발달과정
제 4장 영 · 유아복지의 체계
제 5장 영 · 유아 보건사업
제 6장 영 · 유아 보육사업
제 7장 영재영 · 유아 교육사업
제 8장 장애영 · 유아 복지사업
제 9장 영 · 유아상담과 치료
제10장 영 · 유아 보호사업
제11장 영 · 유아 위탁보호사업
제12장 영 · 유아 입양사업
제13장 영 · 유아 시설보호사업
저자 소개
■ 이 소 희
숙명여자대학교
동대학원 아동복지학과 졸업(아동복지학 박사)
현, 숙명여자대학교 아동복지학과 교수
■ 김 영 희
일본 大正대학교 사회복지학과 졸업
일본 淑德대학교 대학원 사회복지학과 졸업
현, 동남보건대학 보육과 교수
■ 윤 재 정
미국 Tasas Austin 대학 유아교육학과 석사과정 졸업
현, 숙명여자대학교 박사과정 재학 / 숙명여대 및 동덕여대 강사,경기대학교 사회교육원 전임교수
■ 이 용 복
일본 明治대학원 사회복지학과 석사과정 졸업
현, 수원여대 강사 및 배꽃어린이집 원장
■ 최 진 원
부산대학교 유아교육학과 석사과정 졸업
현, 숙명여자대학교 아동복지학과 박사과정 재학 / 고신대학 및 대동대학 강사
■ 박 은 희
숙명여자대학교 아동복지학과 석사과정 졸업
현, 숙명여자대학교 아동복지학과 박사과정 재학 / 동덕여대 강사
