도서 소개
■ 다원화된 현대사회는 경영관리자의 역할과 기능이 매우 복잡하고 관리의 효율화를 위한 요청이 더욱 강조되고 있다. 특히, 오늘날과 같은 현실 여건 내에서 무엇을 어떻게 경영해야 할지, 급변하는 사회나 교육사조 내에서 유아교육기관을 합리적으로 경영한다는 것은 매우 어려운 일이다. 여기에 유아교육기관 경영자의 고충이 있는 것이다.
유아교육기관의 경영관리는 유아들의 전인적인 성장 발달을 도와준다는 본질적인 목적에서 출발해야 하며 인사, 재정, 시설 · 설비 등 제반 관리요소들은 이러한 본질적 목적 달성을 위한 수단이 되어야 한다. 목적과 수단이 전도된 유아교육기관의 경영은 유아교육 발전에 저해요인이 될 수 있다.
유아교육기관의 경영관리는 경영자의 경험이나 애착만으로는 될 수 없다. 유아교육에 관련된 제반 문제를 체계적으로 조망할 수 있는 안목과 이론적 · 실증적 연구에 근거한 조직화된 지식체계와 과학적이고 합리적인 사고 능력을 갖추고 있어야 하며 법적 적합성을 판단할 수 있는 능력을 가지고 있어야 한다.
본 서는 경영관리 분야에서 이론의 취약성 및 현장 연계성이 이루어지지 않은다는 현실을 감안하여 다년간 강의한 경험과 부속 유치원 원장으로서 재직한 경험을 토대로 교육청 관계자의 협조를 얻어 집필되었다. 집필의 방향은 경영관리의 과학화, 합리화, 미주화에 두고 유아교육 현장에서 활용될 수 있도록 하였다.
제1장 경영관리의 기초
제2장 관리이론의 발달
제3장 유아교육 정책
제4장 경영관리의 지도성
제5장 유아교육기관의 장학
제6장 인사관리
제7장 재정관리
제8장 시설·설비관리
제9장 사무관리
제10장 유아교육기관의 평가
저자 소개
■ 박 재 환
부산교육대학교
부산대학교 교육대학원 교육학과(교육학 석사)
대구가톨릭대학교 대학원 교육학과(교육학 박사)
부산대학교,부산교육대학교 강사
부산유아교육학회 회장
현,동부산대학 유아교육과 교수
<저 서>
유아교육개론(공저,형설출판사,1982)
우리나라 유치원 교육과정의 탐색(창지사,1989)
유아교육실습(형설출판사,1996)
현대 유아교육과정(형설출판사,1996)
유아교육과정론(형설출판사,1999)
북한 유치원 교육론(형설출판사,1999)
유아교육과정(공저,양서원,2000)
