인터넷과 교육

■ 본서는 급속도로 확산되고 있는 인터넷을 교육에 활용하기 위한 입문서의 성격을 갖는다. 수십만에 이르고 있는 인터넷 사용자들 중에 교사의 비율이 얼마나 되는지 정확하게 알 수는 없지만 그 수가 점차 늘어나고 있는 것은 확실하다. 몇 년, 아니 1~2 후면 인터넷의 도입에 대해서 논의를 시작한 오늘보다 더 활발하게 그 방법들이 논의되고 연구될 것이며 이에 따라 현장의 학습을 더욱 개선할 것이라 믿는다.

인터넷은 교수매체이며 그 자체가 교육내용이기도 하다. 본서는 주로 매체로 보는 입장에서 기술하였지만 관점에 따라서는 내용으로의 인터넷에 대한 시사를 어느 정도 얻을 수 있으리라 믿는다


제1장 인터넷 활용의 필요성
제2장 인터넷 개론
제3장 인터넷 연결과 검색
제4장 인터넷 활용 수업방법
제5장 교과 교육과 인터넷
제6장 웹 기반 수업 및 구성 이론
제7장 교과별 인터넷 사이트
제8장 인터넷 활용의 문제점과 교육
제9장 인터넷과 교육의 미래

■ 백 영 균

공주사범대학
고려대학교 대학원 문학 석사,박사과정 수료
미국 Georgia 주립대 대학원(Ph.D)
한국교육개발원 컴퓨터 교육연구센터 책임연구원
현, 한국교원대학교 부교수
<주관심 분야>
멀티미디어 활용교육,Web Based Instruction

■ 설 양 환

부산교육대학
한국교원대학교 대학원 교육학 석사
미국Brigham Young 대학교 대학원(교육공학 전공 Ph.D)
현, 공주교육대학교 전임강사
<주관심 분야>
멀티미디어 교수매체 개발 및 활용,인터넷 활용교육