도서 소개
♣ 루소의 교육론 에밀
사람들은 어린이들을 잘 알지 못한다.
어린이들에 대한 생각이 잘못되었기 때문에
가면 갈수록 점점 농도를 벗어나게 된다.
가장 현명하다는 사람들까지도 어린이가 무엇을
배울 수 있을까에 대해 생각하지 않고
어른들이 알아야 할 것에 대해서만 열중하고 있다,
그들은 언제나 어린이 속에서 어른을 찾으며
어른이 되기 전에 어린이의 모습을 생각하지 않는다.
제1장 유아기
제2장 아동기
제3장 소년기
제4장 청년기
제5장 여성교육·시민교육
저자 소개
♣ 안 인 희
이화여자대학교 교육학과 졸업
이화여자대학교 대학원 석사과정(교육철학 전공)
이화여자대학교 대학원 박사과정(문학박사)
현재,이화여자대학교 명예교수로 있다.
<저서 및 논문>
「교육원리」(이대출판부)
「교육고전의 이해」(편저,이대출판부)
「현대 교육고전의 이해」(편저,이대출판부)
「동양 교육고전의 이해」(공저,이대출판부)
「마리땡의 교육사상」(역서,배영사)
「현대교육사상」(역서,서광사)
「루소의 자연주의 교육사상」(공저,이대출판부)
「교육철학 에세이」(공저,서광사)
「실존주의와 교육」(학위논문)외 다수가 있고
<에세이>
「미운엄마오리」(샘터사)
「누가 아이를 이렇게 키우라 말할 수 있을까」(정우사)등이 있다.
