세계의 보육제도

■ 세계의 보육 제도는 그 국가가 채택하고 있는 이념에 따라 공동육아형 또는 대리 육아형으로 구분할 수 있다. 보편주의 원칙에 기초할 것인가, 선별주의에 기초할 것인가? 아동의 권리와 요구, 부모와 사회의 요구 중에서 어디에 우선 순위를 둘 것인가? 어린이의 일상 생활과 삶의 질을 높이는 데 보육 서비스의 초점을 맞출 것인가, 빈민 가정 구제나 맞벌이 가정 보호에 초점을 맞출 것인가? 보육 대상을 확대할 것인가, 아니면 요보호 아동으로 제한 할 것인가? 자녀 양육이 부부 공동의 몫인가, 여성만의 몫인가? 가족과 사회가 함께 육아를 전담할 것인가, 가족이 전담할 것인가? 등에 대한 결정 여하에 따라 보육 형태가 달라진다.

이 책은 지난 1993~1995년 2년간 청삼 아동 문제 연구소의 연구비 지원을 받아 10개국을 대상으로 이루어졌던 『각국의 탁아제도 비교 연구』에 대한 후속 연구의 성격을 띠고 있다. 보육 현황, 행정 체제와 조직, 보육 유형과 프로그램을 중심으로 연구 대상 국가들의 보육 제도를 분석했을 때, 스웨덴, 프랑스, 독일, 중국, 소련, 이스라엘 등 6개국은 공동 육아형 국가로, 한국을 비롯한 미국, 영국, 일본은 대리 육아형 국가로 분류되었다.

그리고 선행 연구에서는 산업화의 시기나 정도가 보육 제도의 발전과 큰 관계가 없다는 사실도 밝혀졌다. 즉, 사회 구조의 변화나 산업화가 보육의 요구를 야기시키기는 하지만 보육 제도의 발전은 그 사회의 육아관과 더 밀접한 관계가 있다는 것이다. 이 외에 각국의 보육 제도는 여성 노동력 확보 및 구빈의 차원에서 탄생되었으나, 차츰 공동 육아의 관점에서 모든 계층의 영유아를 대상으로 하여 가족의 교육 기능을 지원하고 어린이의 생활의 질을 높이려는 방향으로 변화해 가고 있음을 보여주었다. 이는 보육의 주체가 되는 어린이의 전인적인 성장과 발전을 위해서 보육 정책이 교육을 포함한 여타의 사회 정책과 유기적인 관계를 갖는 것이 필요하다는 사회적 인식이 확산된 결과라 할 것이다.


제1부 공동 육아형 국가
제1장 스웨덴
제2장 프랑스
제3장 독 일
제4장 중 국
제5장 소 련
제6장 이스라엘

제2부 대리 육아형 국가
제7장 미 국
제8장 영 국
제9장 일 본
제10장 한 국

■ 양 옥 승
이화여자대학교 및 동 대학원 교육학과(유아교육 전공,문학 석사)
미국 University of Southern California 대학원 교육학과(유아교육전공.Ph.D)
현재,덕성여자대학교 유아교육과 교수
주요 논문 : 2~6세 유아를 위한 종합적인 보육 프로그램 모형 外

■ 김 영 옥
이화여자대학교 및 동 대학원 교육학과(유아교육 전공,문학 석사)
미국 Peabody of Vanderbilt University 대학원 유아교육학과(Ed.D)
현재,전남대학교 유아교육과 교수
주요 논문 : 유아의 사회성 발달을 위한 유치원과 초등학교 1학년의 연계적 교육과정 연구개발 外

■ 김 현 희
이화여자대학교 및 동 대학원 교육심리학과(문학 석사)
미국 University of Illinois 대학원 초등 및 유아교육학과 (Ph.D.)
현재,이화여자대학교,성균관대학교 강사
주요 논문 : 아동문학 읽기의 새로운 접근 外

■ 박 경 자
연세대학교 및 대학원 아동학과 (이학 석사)
미국 Syracuse University 대학원 아동학과(Ph.D)
현재,연세대학교 아동학과 교수
주요 논문 : 유치원 교육과정에 기초한 유아관찰 척도 外

■ 위 영 희
연세대학교 및 동 대학원 아동학과(이학 석사)
연세대학교 대학원 아동학과(이학 박사)
현재,서원대학교 유아교육과 교수
주요 논문 : 영아의 사회적 참조 행동과 관련 변인에 관한 연구 外

■ 이 옥
서울대학교 및 동 대학원 가정관리학과(가정학 석사)
미국 University of Pittsburgh 대학원 교육학과(Ph.D)
현재,덕성여자대학교 아동가족학과 교수
주요 논문 : 학령기 아동을 위한 방과후 프로그램 연구 外

■ 이 차 숙
미국 University of Illinois 대학원 초등 및 유아교육학과(M.A)
University of Illinois 대학원 교육심리학과 박사과정 수료
고려대학교 및 동 대학원 교육학과 (문학 박사)
현재,경원전문대학 유아교육과 교수
주요 논문 : 유아의 그림 이야기책 읽기 활동에서 어머니의 매개적 역할이 유아의 문식성 발달 과정에 미치는 효과 外

■ 정 미 라
이화여자대학교 및 동 대학원 교육학과(유아교육 전공,문학 석사)
프랑스 CAEN대학교 대학원 교육학과(Ph.D)
현재,경원대학교 아동학과 교수
주요 논문 : 제5차 유치원 교육과정 평가 연구 外

■ 지 성 애
중앙대학교 및 동 대학원 유아교육과(문학 석사)
미국 Boston College 대학원 유아교육학과(M.A.Ph.D)
현재,전남대학교 유아교육과 교수
주요 논문 : 농어촌 보육 프로그램의 실효성 검토 및 모형제시 外

■ 홍 혜 경
이화여자대학교 가정관리학과 졸업
미국 University of Illinois 대학원 초등 및 유아교육학과(M.A)
University of Illinois 대학원 유아교육학과(Ph.D)
현재,전남대학교 유아교육과 교수
주요 논문 : 유아의 수학 활동 과제를 활용한 평가의 적용에 관한 연구 外