도서 소개
♣ 유치원 아이들과 초등학교 저학년들은 그림 그리는 일이 바로 놀이요 생활이다. 아동들의 그림은 아주 특별하고 재미있고,엉뚱하고 우스꽝스럽다. 표현 내용이 이치에 맞지 않고 현실과 동떨어진 내용들이 많이 보인다.그래서 일부 어른들은 아동화를 잘못된 그림,틀린 그림으로 간주하며 무시해 버리기도 한다.아동들의 그림은 이해하기 어려울 뿐이지 틀린 그림은 아니다.알고보면 그 신비스러움에 놀라고 그 높은 가치에 눈을 뜨게 된다.
저자들은 아동미술에 대한 세인들의 이해를 돕고 아동미술의 가치를 널리 알리고자 본서를 구상하였다.
많은 사람들이 아동화에 대해서 공통적으로 궁금하게 여기는 주제와 저자들이 그동안 받은 가장 빈도 높은 질문을 중심으로 이를 설명하였다.답변의 수준은 학부모,그림에 관심있는 사람 들 일반인들이 이해할 수 있도록 쉽게 풀어 썼으며,아동미술을 전공한 학생,현장에서 가르치는 교사,학원 강사분들도 참고할 수 있도록 전문성을 높혔다.아무쪼록 아동미술에 관심이 있는 많은 사람들에게 도움이 되길 바란다.
1.아동 미술 일반
2.아동화의 재미있는 표현
3.고정관념
4.실기지도
5.미술교육
6.미술교육적 가치
7.소질과 미술 심리
8.특수 아동의 그림
9.미술 재료
저자 소개
♣ 조 용 진
· 홍익대학교와 동대학원에서 동양화 전공
· 가톨릭의과대학에서 7년간 인체 해부학 공부
· 일본 동경예술대학교 대학원 졸업(미술학 박사)
· 현,서울교육대학교 미술과 교수/한국뇌학회 감사
<저 서>
「불상계측법」,「동양화 읽는 법」,「서양화 읽는 법」,
「우리 몸과 미술 문화」,「채색화 기법」,「얼굴,한국인의 낯」
「어린이 미술과 신사임당」외
♣ 배 재 영
· 대구교육대학교 졸업
· 서울교육대학교 졸업
· 경희대학교 교육대학원 미술교육과 졸업
· 한국미술문화대상전 금상2회,은·동상 각1회 수상
· 한국미술문화대상전 추천작가 7회,초대작가 2회
· 대한민국 미술대전 입선
· 미술협회 회원,연후회 회원,중심회 회원
· 현,서울대곡초등학교 교사,서울교육대학교 미술과 강사
<저 서>
「365일 교실 환경 활용」,「창의적인 교육활동 46가지」,
「동양화 백문백답」
