도서 소개
● 1980년대 이후 우리나라 기혼 여성의 취업률 증가로 유치원 교육에서 종일제 프로그램에 대한 요구가 날로 증가하는 추세이다. 또한 제6차 교육과정에서도 종일제 프로그램 운영에 대하여 강조하고 있어 앞으로 종일제 유치원 프로그램은 더욱 확대될 전망이다.
흔히 종일제 프로그램이라고 하면 반일제 프로그램을 오후에 다시 한번 반복하는 것으로 생각하는 경우가 많다. 그리고 단순히 유아를 돌봐 주는 탁아 형태의 프로그램이라고 생각하기도 쉽다. 그러나 종일제 프로그램은 유아들이 긴 시간 유치원에서 지내야 하므로 더욱 잘 계획된 일과와 질 높은 교육이 요구된다. 유아교육기관은 과거보다 더 적극적으로 가정에서의 양육을 대리할 수 있고 보호적인 배려뿐만 아니라 유아의 다양한 요구를 충족시켜주어 정상적인 발달을 증진시킬 수 있는 질적으로 수준 높은 교육프로그램을 제공해 주어야 한다. 그런데 문제는 어떻게 질 높은 종일제 프로그램을 제공해 줄 수 있는가이다.
이 책은 본 유치원에서 거의 10년 동안 꾸준히 종일제 프로그램을 연구해 온 결과물을 총망라한 것으로, 질 높은 종일제 프로그램 운영의 정확한 방향을 제시하고 있다. 따라서 유아교육을 전공하는 학생은 물론, 현장에 있는 교사, 유아교육 전문가들에게 귀중한 자료가 될 것으로 생각한다.
제1부 주제접근 통합교육과정에 의한 종일제 프로그램의 기초
Ⅰ.이론적 배경
Ⅱ.프로그램의 특징
Ⅲ.프로그램의 운영
Ⅳ.학부모 프로그램
제2부 주제접근 통합교육과정에 의한 종일제 프로그램의 실제
1.생활주제:유치원과 친구
2.생활주제:봄
3.생활주제:나와 가족
4.생활주제:지역사회
5.생활주제:동물
6.생활주제:여름
7.생활주제:운송
8.생활주제:우리나라
9.생활주제:가을
10.생활주제:겨울
11.생활주제:새해와 유치원 졸업
저자 소개
【 협 의 진 】
● 한 임 순(전 명지전문대학 유아교육과 교수)
● 류 지 후(명지전문대학 유아교육과 교수)
【 집 필 진 】
● 김 향 자(명지전문대학 유아교육과 교수)
● 김 혜 선(명지전문대학 유아교육과 교수)
● 양 미 현(명지전문대학 부속 명지유치원 원감)
● 백 은 정(전 명지전문대학 부속 명지유치원 교사)
【 감 수 】
● 박 정 선(명지전문대학 유아교육과 교수)
● 연 미 희(명지전문대학 유아교육과 교수)
