도서 소개
■ 2007년에는 교육인적자원부 주관으로 전국 100개 유치원에 대한 시범평가가 이루어졌으며 2008년에는 각 시·도 교육청 주관으로 2008년부터 2010년까지를 1주기로 하여 유치원 평가가 이루어지고 있습니다. 유치원 평가는 유아교육 관계자의 전문성 고양과 프로그램의 미비점 개선, 기관의 질적 수준에 대한 정보 제공 및 양질의 교육을 유도함을 취지로 하고 있어 앞으로 우리나라 유치원 교육의 질적 수준 향상에 크게 기여할 것으로 예상됩니다.
그러나, 그동안 유치원에 대한 평가가 이루어지지 않아, 현장에서는 평가 준비를 어떻게 해야 하는가에 대해서 당황해하고 있습니다. 또한 평가를 주관하는 기관에서는 처음으로 실시하는 평가를 준비하느라 아직 유치원 평가에 대한 조력을 실시하기에는 역부족인 실정입니다.
그러므로 본 저서에서는 유치원 평가를 준비하는 과정에서 겪게 되는 여러 가지 어려운 문제를 중심으로 그에 대한 처방과 보다 효율적으로 평가를 준비하여 높은 평가 점수를 획득할 수 있는 방법을 제시해 줌으로 해서 유치원의 질적 수준 향상에 기여함을 목적으로 저술되었습니다.
본 저자는 지난 10여년간 평가인증 관련 연구를 수행하였고, 5년여에 걸쳐 20여개 유치원에 대한 조력을 실시한 경험이 있으며 대학원의 석, 박사 과정에서는 평가인증에 대한 강의를 하고 있습니다. 특히 한국열린유아교육학회 평가인증위원회 위원장을 맡아 유치원에 대한 실제 평가를 수행하고 있으며 2007년에 시행된 교육인적자원부 주관의 유치원 시범평가도 직접 받아본 경험도 있어 이러한 경험을 바탕으로 유치원 평가를 준비하는 전 과정 대해 구체적이고 실제적인 설명을 통해 평가를 준비하시는 원장님과 선생님들 그리고 대학에서 유아교육을 공부하는 학생들에게 미력하나마 도움을 드리기를 원합니다.
본 책은 1장에서는 시 · 도 교육청 주관 유치원 평가 편람의 이해를 다루고 있으며 2장에서는 시, 도 교육청 주관 유치원 평가의 준비 과정을, 3장에서는 최우수 평가를 유치원의 특징을 그리고 부록으로는 유치원 운영계획서 전문을 제시하였습니다.
아무쪼록 본 책이 유치원평가를 준비하시는 원장님과 선생님들, 그리고 대학에서 공부하는 학생들에게 유용한 자료가 되어 우리나라 유치원 교육의 질적 수준이 날로 향상되기를 기대해 봅니다. 끝으로, 어려운 여건에서도 사랑하는 우리 영유아의 행복한 삶을 위하여 최선을 다하시는 유아 교육인 여러분들의 노고에 깊은 감사를 드립니다.
2008년 7월 저자
ㅣ 차 례 ㅣ
Ⅰ. 시, 도 교육청 주관 유치원 평가 편람의 이해
1. 유치원 평가의 목적
2. 유치원 평가의 근거
3. 추진 방향
4. 추진 체계
5. 추진 일정 및 내용
6. 평가 당일 시정표
7. 평가 대상 유치원의 준비
8. 유치원 평가지표
Ⅱ. 시, 도 교육청 주관 유치원 평가의 준비 과정
1. 유치원 교육과정 운영계획서의 작성 및 수정
2. 교육환경의 정비
3. 교수-학습 활동에 대한 장학 지도
4. 평가 당일의 준비
Ⅲ. 최우수 평가를 받은 유치원의 특징
1. 교육환경 측면
2. 교육과정 측면
3. 가정 및 지역사회와의 연계 측면
4. 교직원 측면
ㅣ 부 록 ㅣ ㅇㅇ 유치원 교육과정 운영계획
1. ㅇㅇ유치원 교육운영의 기저
2. 2008학년도 ㅇㅇ유치원 교육과정 편성 계획
3. 2008학년도 ㅇㅇ유치원 교육과정 운영 계획
4. 2008학년도 ㅇㅇ유치원 교육 평가 계획
5. 기타 운영 계획
저자 소개
■ 이 대 균
서울교육대학
중앙대학교 대학원 유아교육학과 석사, 중앙대학교 대학원 유아교육학과 박사
배재대학교 유아교육과 교수
한국열린유아교육학회 부회장(인증위원회 위원장 겸임)
ㅣ 저 서 ㅣ
『보육과정』(2007), 『유아문학교육』(2006), 『유아교육기관에서의 유아생활교육』(2005), 『유아교재교구 연구 및 지도』(2005), 『유아교육기관 기관평가의 이론과 실제』(2004), 『최신 유아교육기관의 운영관리』(2004), 『유치원 교사를 위한 유초등 연계교육』(2003)
