도서 상세정보


영유아 교육과정

저자최애경-안부금-좌승화

  • 발행일2010-07-31
  • ISBN978-89-5964-621-0
  • 정가18,000
  • 페이지수336
  • 사이즈4*6배변형판

도서 소개

머리말

영유아교육과정은 영유아교육의 가장 핵심적인 영역으로서 주요한 질적 구성 요인이다. 21세기는 세계화ㆍ정보화 사회이기 때문에 영유아교육과정 역시 역동적인 교육 현장을 반영하고, 미래 사회에 대처할 수 있도록 점점 더 빠르게 진화하고 있다. 그러나 영유아를 위한 교육과정이 영유아기의 건강한 삶과 행복의 본질에 충실해야 한다는 원칙은 기본적으로 변함이 없다.
이런 맥락에서 이 책은 영유아들에게 무엇을, 어떻게 가르칠 것인지에 역점을 두고 가급적 이해하기 쉬운 내용으로 구성하고자 노력하였다.
이 책은 총 9장으로 구성되었다. 1장은 영유아교육과정의 이해를 다루었으며, 2장은 영유아교육과정의 이론적 기초, 3장은 영유아교육과정의 접근법 및 유형을 다루었다. 그리고 4장은 유치원 교육과정, 5장은 표준보육과정, 6장은 영유아교육과정의 구성, 7장은 영유아교육과정의 계획 및 운영, 8장은 영유아 프로그램을 다루었다. 마지막 9장은 영유아교육과정의 최근 동향과 과제를 다루었고, 표준보육과정의 전문을 부록으로 실었다.
이상의 내용들은 영유아교육과정의 이론과 실제에 대한 종합적인 안목을 가질 수 있도록 집필되었다. 여전히 부족한 부분이 많아 부끄러움이 앞서는 게 사실이지만, 유아교육ㆍ보육을 전공하는 예비 교사들과 현장의 교사들에게도 많은 도움이 되리라고 기대해 본다. 아쉬움이 남아 있지만, 앞으로 계속 수정ㆍ보완해 나가고자 한다.
마지막으로 이 책의 출판을 흔쾌히 응해 주신 양서원 관계자 여러분들께 진심으로 감사의 말씀을 드린다.

2010년 7월 저자 일동


ㅣ 차 례 ㅣ

제1장 영유아교육과정의 이해 7
1. 교육과정의 개념 9 / 2. 교육과정의 유형 10 / 3. 영유아교육과정의 개념 16 /4. 영유아교육기관의 유형 23

제2장 영유아교육과정의 이론적 기초 29
1. 철학적 기초 31 / 2. 심리적 기초 39 / 3. 사회적 기초 44

제3장 영유아교육과정의 접근법 및 유형 55
1. 영유아교육과정 개발의 흐름 57 / 2. 영유아교육과정의 접근법 59 / 3. 영유아교육과정의 유형 분류 63

제4장 유치원 교육과정 71
1. 유치원 교육과정의 변천 73 / 2. 2007 개정 유치원 교육과정82

제5장 표준보육과정 121
1. 표준보육과정의 이해 123 / 2. 표준보육과정의 구성 127 / 3. 표준보육과정의 영역별 보육내용 132 / 4. 표준보육과정과 유치원 교육과정의 비교 139 / 5. 보육과정의 계획 및 운영 145

제6장 영유아교육과정의 구성 155
1. 영유아교육과정 구성의 기본 방향 157 / 2. 영유아교육과정 구성의 요소 158

제7장 영유아교육과정의 계획 및 운영 179
1. 교육과정 계획 및 운영의 방향: 유아교육과정의 통합적 접근181 / 2. 유아교육과정의 통합적 계획 및 운영의 실제 186 / 3. 일과계획 및 운영 221

제8장 영유아 프로그램 241
1. 몬테소리 프로그램 243 / 2. 프로젝트 접근법 247 / 3. 레지오 에밀리아 접근법 251 / 4. 발도르프 교육 254 / 5. 생태유아교육 257

제9장 영유아교육과정의 최근 동향과 과제 261
1. 영유아교육과정의 동향과 쟁점 263 / 2. 영유아교육과정의 과제 270
 

저자 소개

■ 최 애 경

부산대학교 사범대학 유아교육과(문학사)
부산대학교 대학원 유아교육전공(교육학석사)
부산대학교 대학원 유아교육전공(교육학박사수료)
부산대학교 대학원 특수교육전공(특수교육학박사)
현) 부산정보대학 유아교육과 교수

■ 안 부 금

부산대학교 사범대학 유아교육과(문학사)
부산대학교 대학원 유아교육전공(교육학석사)
덕성여자대학교 대학원 유아교육전공(교육학박사)
현) 창신대학 유아교육과 교수

■ 좌 승 화

University of Texas at Austin, 유아교육전공(교육학석사)
University of Texas at Austin, 유아교육전공(철학박사)
현) 동의과학대학 유아교육과 교수