도서 소개
♣ 사회의 수많은 병리 현상과 인간이 인간답지 못한 행동을 하는 것을 보면서 우리는 바른 인성의 함양이 무엇보다 중요함을 절실히 느낀다.
‘세 살 버릇이 여든까지 간다’는 속담처럼 유아기에 형성되는 인성은 평생에 걸쳐 영향을 미친다. 이 책은 예절,질서,청결,절제의 네 가지 기본 생활습관 관련 덕목과 함께 정직,성실,친절,협동의 네 가지 화목한 생활습관 관련 덕목을 중심으로 3세,4세,5세 학급에서 각 주제와 통합하여 전개할 수 있는 다양한 활동으로 인성교육 프로그램을 구성하였다. 지금까지 유아교육기관에서는 예절,질서,청결,절제의 네 가지 기본 생활습관에 중점을 두어 지도하여 왔으나 이것만으로는 훌륭한 인성을 교육하는 데 한계가 있었다. 기본은 어디까지나 기본에 불과하기 때문이다. 앞으로의 인성교육은 기본 생활습관과 더불어 화목한 생활습관을 함께 형성하는 데 주력하여야 할 것이다.
ㅣ 차 례 ㅣ
제1부 인성교육 이론
1. 인성교육의 필요성
2. 인성교육의 개념
3. 인성교육의 내용 체계
4. 연령별 인성교육 프로그램의 구성
제2부 인성교육 프로그램의 구성
＊유 치 원
＊나
＊가족과 이웃
＊음 식
＊여러 가지 탈것
＊동 물
＊우리나라
＊기계와 도구
저자 소개
■ 원 장 : 김 승 우
■ 원 감 : 윤 경 숙
■ 부장교사 : 박 현 경
■ 교 산 : 김민자 / 김성희 / 김양지 / 김영희 / 나은주 / 문정실 / 배유영 / 신미식
■ 교 사 : 신원경 / 심혜원 / 안진아 / 이수진 / 전진희 / 정영희 / 조정균 / 하현주
■ 지도교수 : 이 대 균(배재대학교 유아교육과)
