Jump Reading -1 (주) 덕성나눔교육
CHAPTER 1Unit 01 ... My familyUnit 02 ... Is Sally a Teacher?Unit 03 ... How Do You Go to SchoolCHAPTER 2Unit 04 ... Wild AnimalsUnit 05 ... Let's Goon a Picnic!Unit 06 ... Let's Make Sandwiches!CHA..
그림 이야기책을 통한 유아문학활동 김소양·이경화·채종옥 공저
♣ 그동안 총체적 언어접근법의 영향으로 그림 이야기책의 교육적 적용이 활발하게 진행되어 왔으나,이러한 교육적 적용은 그림 이야기책이 갖고 있는 문화적·예술적 가치가 간과되었다.본 서는 좋은 그림 이야기책..
아동을 위한 동화구연 이론과 실제 최태식·인정이·윤향미·박선영 공저
■ 아동들은 동화를 통하여 아동시기에 나타나는 본능적인 욕구인 지적 성장을 합니다. 우리는 아동이 무엇인가에 몰입하여 집중하는 모습을 봅니다. 아동들이 동화를 읽거나 동화구연을 들을 때 어떤 다른 말이 들..
유아언어교육 -이론과실제- 박혜경·김영실·김진영·김소양 공저
■ 언어를 통해 인간은 서로를 알며 이해하고 돕는다. 사회를 이루고 살아가는 인간에게 있어 언어는 인간이 “우리”가 되게 하는 중요한 도구가 된다.유아에게 있어 언어는 발달시켜 나아가야 할 목표이면서 동시에..
유아언어교육의 이론과 실제 이순희·윤복희·박혜경·최일선 공저
■ 인간이 진정한 의미의 사회적 존재가 되기 위해서는 언어를 통한 의사소통이 가능해야 하며, 이러한 의사소통 능력은 생활의 매우 중요한 부분으로 사회집단의 한 구성원이 되고자 하는 욕구를 충족시켜 준다. ..
교사를 위한 유아언어교육 최국남·박순이 공저
● 언어교육은 유아의 언어 능력의 신장뿐만 아니라, 사회생활이나 표현 생활과 같은 다른 영역의 학습과 유아의 전인적인 교육을 위해 특별히 중요합니다. 왜냐하면, 언어는 유아로 하여금 자신의 생각이나 느낌을..
동화를 통한 통합교육의 실제 오영희·양승지 공저
♣ 새천년을 맞이한 유아교육기관에서는 그에 적합한 교육의 방향과 방법을 모색하기 위하여 부단히 주력, 연구하고 있습니다. 특히 유아를 대상으로 하는 교육 현장에서는 유아들이 자신의 세계에 대하여 분리된 ..
유아문학의 전달매체 및 교수방법 김애옥·고재희·이분려 공저
■ 이 책은 유아교육기관에서 활용할 수 있는 다양한 유아문학의 전달매체를 소개하였다. 즉,구연 동화,그림 동화,텔레비전(TV)동화,융판 동화,자석 동화,앞치마 동화,T-Shirt 동화,블럭 동화,막대 동화,주걱 동화,..
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2003년 1월 1일 게시
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